我们知道三个和主营业务收入的确认有着密切关系的日期分别是发票开具日期或者收款日期、记账日期、发货日期。主营业务收入截止测试的关键就是检查这三者是不是归属于同一适当会计期间。
2,“业余课程全日制式管理”,每班确保一个班主任,通过严格有效的过程管理来保证学生的出勤和上课质量等方面的细节,协助任课老师解决学生在学习过程中碰到的任何问题。
标准三：会计人员都必须参加继续教育，这一点务必重视2018年继续教育还将更加严格，这一点务必重视起来，别因小失大，影响自己的职业发展。根据以往中级报考要求会计证时的政策，没有参加继续教育的考生需要补全之前年度的继续教育才能报名考试。当然今年会计从业资格考试取消了，但很多考生还面临继续教育不全的问题，建议这些考生，尽早咨询当地财政会计管理机构，争取早日明确这方面的报考要求，早做准备，以防报名审核失败，得不偿失!总之，继续教育一定要参加，否则很可能会影响以后的职业发展。
4,“职业规划+班会课+校内活动”保证提升学生对未来的把握和认知,丰富学生课余生活,提升学生的自信和自身修养。（校内活动:如每年一次的毕业典礼,颁奖晚会,秋游等活动）
今年2月份，《会计实务信息化应用能力培训与测评规范》标准在北京审定通过，并将在4月1日正式施行。该标准规定了新时代信息化技术发展下，会计实务信息化应用能力培训内容、培训教材、培训机构、培训讲师、培训组织、培训评估、培训档案、培训管理，以及会计实务信息化应用能力测评对象、原则、内容、题库、工作人员以及流程等方面的内容，适用于各类会计实务信息化应用能力培训和从事会计实务信息化应用能力测评的机构。
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