课程标题:北京房山区西班牙商务法语专业培训学校
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西班牙语(espaol)的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区(包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地),也有相当数量的使用者。在七大洲中,约有4.06亿人作为母语使用。
Avoir,字典里面解释为动词,或做助动词用以辅助其他的动词构成复合时态,对它的名词用法只是一带而过,实际上,这个词作为名词在我们的日常生活中常出现。
因为话题其实也是刊物文章的摘录,所以主要考查的是针对当代热点话题用口语进行评述的能力。到这里可以看出来,法语考试其实是非常注重学生的综合素质的,不仅要有语言功底,更重要的是,要有丰富的文化常识,独立思考和逻辑思维能力。只有这样才能充分在各类观点表述的题目中明晰阐述自己的观点。
动词变位!时态!语态!重要的事情说多少遍都不算多!法语写作最蛋疼的主要有:英法拼写混淆,动词变位搞不清,时态用法不记得,语态(尤其虚拟式)不知道如何正确使用。所以扎实基本功在任何语言学习阶段都是一件明智的事。
最后,如果你实在没有那么多时间来整理和练习,那么就紧跟课程的步伐吧,每天15分钟,听读-听读过2遍,看到单词就能拼读的技能终将”眼到擒来“!
此外,法语中的前响双元音也很早就单化了。偶尔遇到外来语的双元音,法语也是用分音符分成两个音节来读的。从拼写来看,ai、au这些最初肯定是读/ai/、/au//这样的音的,然而几百年前都单化了。西班牙语、葡萄牙语、加泰罗尼亚语都有丰富的前响双元音。意大利语好像通常音系上不把两个碰在一起的元音字母处理成双元音。
所有迹象指出,西罗马帝国灭亡后所保留下来的通俗拉丁文仍保有完整体系,并且分散进入经济或政治上的独立单位。然而,也有迹象显示,语言变化在不同新兴国家内的进行速度逐渐不同,而事实上,法国(即取代高卢的新"法兰克王国")至少在音变方面,是语言演变上的先驱。
能看懂最常规的法语新闻和表达论点的文章,并能够分析出文章的题材,文中所使用的语气,找到文章各个论点。题型为选择题,判断题和简答题。
法语有较多前圆唇元音,就是法语的u和eu表示的音啦。通俗拉丁语的/u/早在一千年前的古法语中就变成了现代发音一样的/y/啦。通俗拉丁语的/o/在古法语中是老老实实读双元音/eu/的,不过在大约公元1300年左右也变成了类似现在发音的/?/了。
使读者对某一抽象名词所表达的意义留下深刻的印象时,也可使用该名词的复数形式,如:Le temps du quart se passe à veiller au milieu de ces grandes paix étranges des mers australes.(Loti)(这段时间一直都在监视,而周围是南部海面厅特的平静景象。)[paix使用复数,突出其内涵,这是19世纪迄今许多作家经常使用的写作手段。]
Il chante comme une casserole!他唱得太难听了!casserole 平底锅,铲子刮到锅那种声音吗。。。
以-ayer,-oyer,uyer结尾的第一组动词,在其所有单数人称和第三人称复数的变位中, 词尾字母Y变成i,如:essayer,envoyer,ennuyer等.
法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
有些第三组动词过去分词: avoir eu être été faire fait lire lu attendre attendu entendre entendu connatre connu vouloir voulu pouvoir pu savoir su voir vu boire bu falloir fallu pleuvoir plu prendre pris comprendre compris écrire écrit ,Bien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。如:Vous avez bien dit. ,作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前:否定:Nous ne l’avons pas encore visité
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古法文改变其动词结构的程度大致和其它同样源于拉丁文的语言差不多,然而,法语剧烈的语音改变,却给人以改变程度较剧的第一印象(比较拉丁文的amare和意大利文的amare、西班牙文的amar与法文的aimer;拉丁文的recipere、意大利文ricevere、西班牙文recibir与法文recevoir)。
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