北京东城区会计电算化培训学校

新闻标题：北京东城区会计电算化面授培训班

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2,“业余课程全日制式管理”,每班确保一个班主任,通过严格有效的过程管理来保证学生的出勤和上课质量等方面的细节,协助任课老师解决学生在学习过程中碰到的任何问题。

资产=负债+所有者权益+利润 将公式利润总额=（营业收入-营业费用）+（利得-损失）代入上式则： 资产=负债+所有者权益+（营业收入-营业费用）+（利得-损失） 本书以后章节均不考虑非日常活动产生的利得和损失，即一般采用公式营业利润=营业收入-营业费用为基础进行讲解。

⑦借：固定资产 30

对于这部分内容，考生主要应了解会计核算的基本前提，理解会计要素及其确认原则，掌握会计信息质量要求和会计计量属性的含义及其运用。尤其注意公允价值计量属性的相关概念及其应用。

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2.2.4　会计的工作流程

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“入口开了，没有考下资格证的人也能进入这个行业，但一定程度上加大了新的竞争，会计行业将真正以优胜劣汰的法则，实现适者生存的状态。”冯仁华补充。

会计的这两项职能又是相互联系的：核算是监督的基础；监督是核算的质量保证。

因此，这笔捐赠不能算做收入。会计上把这种事项叫做利得，以区别于日常的收入。

所有者权益按照来源不同分为所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失、留存收益等。

(二)资产负债表日后取得确凿证据,表明某项资产在资产负债表日发生了减值或者需要调整该项资产原先确认的减值金额.

所以，必须将会计主体的经济业务或会计事项与会计主体所有者的经济业务或会计事项加以识别。

（1）必须设置的账簿。不同的企业因为以上种种原因的考虑，在建账时所需购置的账簿是不相同的。

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