北京安定门少儿法语培训学校

课程标题：2019年北京安定门好的少儿法语学校

法语培训 北京安定门少儿法语是北京安定门少儿法语培训学校的重点小语种专业，北京安定门市知名的少儿法语培训学校，专业法语培训学校，北京安定门少儿法语培训学校师资力量雄厚，目前是国内最专业的法语培训学校，全国连锁，师资力量雄厚，欢迎前来考查。学习后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

北京安定门少儿法语培训学校分布北京安定门市等地,是北京安定门市极具影响力的少儿法语培训学校。

全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

    法语现在的就业形式一片大好，不是小好是大好，2、法语就是摇钱树，毕业半年薪水就这样，按这个趋势，5年之后年薪都得在10万以上。

    再最后罗嗦一句，BCDGPTVW这些词的元音是否真的是[ei]呢？答案是否定的，因为法语不同于中文或者英文，它是没有二合元音或者三合元音的，全部都是单元音。所以这些字母发音的时候切忌将尾音拖得太长拖出[i]的音，否则就错误了哦。

    简单将来时，动词变化：以 -rai -ras -ra -ra -rons -rez -ront -ront 结尾 Etre Avoir ，Je serai J’aurai ，Tu seras Tu auras ，Il/elle sera Il/elle aura ，Nous serons Nous aurons ，Vous serez Vous aurez ，Ils/elles seront Ils/elles auront ，例：Demain j’irai au cinéma. Elle sera ici demail.

    非正式用语（用于朋友间或者非正式场合）Salut, je m’appelle Ingrid. Enchantée de te rencontrer.你好，我叫Ingrid，很高兴认识你。

2019年北京安定门好的少儿法语学校

    罗马人带给高卢的拉丁文和当时罗马大作家所用的文言拉丁文稍有不同。前者是一种相当普遍、有点俚语化的拉丁文，现今只有少许文字记录保留。法语和其它所有罗曼诸语就是从这种军队和贩夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。这种通俗拉丁文在高卢被征服之前，已受到非拉丁语言的影响。基督教由帝国东部向西传播，增加更多的外来成分，尤其深受用来书写新约圣经的希腊文影响。

    如果你毫无法语基础，并且不单纯的是出于爱好而学习法语。我建议你开始还是不要闭门造车的好，从长远来看是相当不利的，学的越多，越"博大精深"，就越难纠正。语音语调，还是是找高手带一下比较好。语音语调对学语言的人来说至关重要，法语的发音是有规律的，掌握法语发音规则之后，哪怕给你一篇你一个单词都不认识的法语文章，你也可以在不用看任何单词音标的情况下把它读下来。语音掌握不好，麻烦！

    加上法语自身并非“小语种”，全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。加之法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力巨大，法语在官方应用十分广泛，市场对法语人才的需求量很大。

    你学到不仅是纯正的语音语法，而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会，这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候，如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解，单凭他们本国的老师来讲，他是很难搞明白什么算是“东西”，自己是不是“东西”之类的问题的。

    要有猜测能力。为什么法国人和法国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好法国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

    非洲讲法语的人口至少有700万。法语在高棉是官方语言之一，在寮国和越南也相当通行，总人口至少有50万，法语成为许多国家教育体制内足以与英语相匹敌的第二外国语。在欧洲、北美和南美，甚至亚非两洲许多国家内，至少又2500万人以法语为第二外国语，而且能说写流利。

    罗马人带给高卢的拉丁文和当时罗马大作家所用的文言拉丁文稍有不同。前者是一种相当普遍、有点俚语化的拉丁文，现今只有少许文字记录保留。法语和其它所有罗曼诸语就是从这种军队和贩夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。这种通俗拉丁文在高卢被征服之前，已受到非拉丁语言的影响。基督教由帝国东部向西传播，增加更多的外来成分，尤其深受用来书写新约圣经的希腊文影响。

    在我们已经学会如何区分这两种语言的基础之上，我们再逐渐摸索这两种语言的共同点，这会同时有益于这两种语言的学习。通过实践证明，如果真正将法语学习融汇贯通，这个过程必定会对同学的英语学习有很大的促进，所以我最开始提倡的将英语放一放只是一种暂态，我们鼓励同学的是在学习完基础法语知识之后能具备将英语和法语对比来学习的方法。

    法语可是被称作“越学越容易”的语言哦。掌握发音规则，理清基本的语法概念，你才能突破最初的瓶颈期。之后要做的就简单了，你只需要进行“量”的积累，大量听，大量读，积累词组、词汇与表达方式。）【困难三】不知道怎样验证学习成果，没有激励也没有鞭策，一切仅靠自觉。从一件事里收获不了满足感，是很难把它长期坚持下去的。针对这些问题，法语君来具体说说法语学习者应该怎么制定计划、设立目标，又有哪些法语学习资源可以利用。

    初学法语的同学总会觉得法语的重音很难把握，因为法语的重音位置和英语的不同，不在词首或者词中，法语的重音原则上是在单词的最后一个音节。法语的重音与其说是力度的加强，不如说是发音时间的延长。Bonjour Monsieur appartement

    Il peut être facile d’apprendre les mots d’une langues étrangères à partir de la règle ALIRE (Associer Localiser Imaginer Répéter Expérimenter).记外语单词有容易的方法，那就是ALIRE 法则（联系-定位-想象-复习-检验）。

    发P音时， 丹田不用太用力，也要注意不要把气流送出去太厉害，因为法语的P不同于英语中的爆破音感觉。P音听起来比较单薄和压抑，比较温柔。大家觉得P音难发音的 话，刚开始学习时也可以暂时发成送气音。随着学习的深入词汇量的扩大慢慢都会理解的~所以真的不用特别着急哦~含有浊音音素的D和含有清音音素的T区分方法同上。

    阿尔卑斯山外的高卢（及今东普罗文斯区）在西元前二世纪末落入罗马统治，恺撒于西元前51年完全统一高卢。高卢人逐渐放弃其塞尔特语，而学习统治者使用的拉丁文。这些高卢人就是后来所知的高卢-罗马人，它们所说的拉丁语和意大利语稍有不同。

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    但是并不是所有的第一组动词都完全遵守这样的规则，有一部分动词由于发音和书写的需要，词尾的变化会有些差别。 1.有些以-eler，-eter结尾的第一组动词，在其所有单数人称和第三人称复数的变位中， 需要将字母l或t双写。如：appeler, jeter等。

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