北京安定门欧风德语培训学校

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    1.把已经学过的教材好好复习一遍，结合每篇文章的语篇类型(看是对话还是报刊文章等)特点，注意其中的词语搭配、句子的结构及句子与句子的衔接形式，然后选几篇课文，利用其中的语言材料进行模仿写作或将其改写。2.学习语言重在实践和应用。利用你现在有利的语言环境，找一个德国朋友，把写好的东西请他修改一下。

Weil/Da sie zu Hause bleiben will, kommt sie nicht mit.

    德语主动句到被动句的转换其实非常简单，只要按照下面的步骤去做就不会错：1. 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用es。2. 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。3. 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词 von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。

　　课程特色：

　　课程大纲

    口头交际总是在一定的语用范围中进行的：wo?wann?(语言情景)，welche Kommunikationsabsichten?(交际意向)，worüber?(交际题材)，gesprochene oder geschriebene Texte?(语篇类型)。要听懂真实交际场合中的德语，这方面的知识是必不可少的。

课程介绍∶

　　
3. 走遍德国(初级1)学生用书

    下面是一些辅音字母组合的发音ch 在a o u au 后发成[x]，与h有些象，但绝对不是h；在e i 后发成[?]，类似汉语的“西”，但也不真是。（这里给出了精确的国际音标，因为否则实在没法讲。）chs 发成ks的音ds，ts，tz 均发成z的音，即音标[ts]。dt，th 发成 t 的音。-ig 在词尾或辅音前发成ich的音。

Ich kann Herrn Weber nicht anrufen, weil er im Ausland ist.

    德国工业中的强势项目，制药业的营业额在德国工业营业额中排名第二，拜尔医药列欧洲医药企业的第4位。海德堡大学设有马普协会的医学研究所、德国癌症研究中心等科研机构。其研究成果在世界上都享有一定声誉。

　　重视培养学员的外语实际应用能力，提供创新式中外教联合的教学模式。其中，中教集中梳理学生语法知识，突击词汇， 外教无缝衔接口语输出课程，让学员能够短时间内达到所学的内容足够翔实，并在实际情景中尽快反复练习加强记忆，终在短期内提高外语实际使用水平的目的。

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