蚌埠少儿专注力提高培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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优等学生有些有学习计划，有些没有，而尖子学生则普遍的有中长期的学习计划和短期到一天的学习计划，而且能保质执行，也正是在这种保质保量的计划学习下，尖子学生比优等学生平均每天相对多出了30分钟的学习时间。

让孩子做些力所能及的事，在做事之前，父母应让孩子懂得做事的目的，并引起做事的兴趣；在做事过程中，孩子遇到困难，父母要教育提高孩子克服困难的能力，使孩子具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候注意力就会集中，去克服一些小的困难。久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候，要及时进行鼓励评价，孩子就会产生一种满足感、快乐感。

　　戴维本顿博士说：“这不存在好坏食物之分，易受影响的儿童能够以某种特殊的方式对数十种食物起反应。”众所周知，糖摄入过多在某些情况下可以让儿童陷入极度活跃状况，小麦、牛奶均含有糖。研究建议“多动儿童”的父母应限制上述食物以及巧克力、鸡蛋、葡萄、橙子的食用量。

方片K 手作“拜佛”状+类似“月牙铲”的武器三个徒弟当中，想象“沙僧”拜佛心最诚+武器也类似

喜欢才会让人投入。如果孩子对当前的任务不感兴趣,就很难让他全身心投入,保持高度注意力。如此以来会形成一个恶性循环的怪圈,不喜欢就不能集中注意力,不集中注意力就无法学好,学不好就会更加不喜欢。

4、学习缺乏计划性。

回到这来

　　伪真理之二：你可以塑造孩子的性格。

乐朗乐读一家致力于改善读写困难儿童能力和环境的专业教育机构，

　　伪真理之五：你应该给孩子比较好的东西。

　　开始，你每天都吃早饭。我相信这样一来，你就更有精神，也能长得更高！”

4. 信息处理测评

5、听觉排序

会翻页看书，能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体；

孩子注意不集中是一件很正常的事，孩子们往往做事情三分钟热度，新鲜劲过了，就很难。此时，父母也不要太过于着急，我们要慢慢的来孩子的注意力。下面是训练孩子注意力和观察力的方法，我们一起去看看吧！

一、抛视天女散花

取25块到30块大小适中的彩色圆球，或者积木、跳棋子，其中红色、黄色、白色或者其他颜色各占三分之一。将它们完全混合在一起，放在盆里。用两手迅速抓起两把，然后放手，让它们同时从手中滚落到沙发上，或床上、桌面上、地上。当它们全部落下后，迅速看一眼这些落下的物体，然后转过身去，将每种颜色的数目凭记忆而不是猜测写下来。检查是否正确。重复练习10天，在第10天看看你的进步。

二、速视疏而不漏

取50张7厘米见方的纸片，每一张纸片上面都写上一个汉字或字母，字迹应清晰、工整，将有字的一面朝下。也可用扑克牌。取出10张，闭着眼使它们朝上，尽量分散放在桌面上。现在睁眼，用极短的时间仔细看它们一眼。然后转过身，凭着你的记忆把所看的字写下来。紧接着，用另10张纸片重复这一练习，重复10天。在第10天注意一下你取得了多大的进步。

危害一 天才和庸才的差距，往往差在注意力

随便写两个数字，一个在上面，一个在下面。例如2和7：

方法之二：培养对专心素质的兴趣

有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，俯袱碘惶鄢耗碉同冬括甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。

　　析因：孩子自己所做的事引起的后果得自己负责，可现实中，父母却怕孩子受到批评，帮孩子承担了做事的后果，孩子因为不能尝到后果，责任两字在心中淡化了。

　　同时，大多数孩子的反抗是以潜在的形式出现的，如对父母在生活和教育上的安排，采取不关心、不表态、无所谓的态度等。此外，有些孩子在“逆反期”的情绪表现，与父母、长辈的过度娇惯有直接关系。平时，任何要求都会得到满足的孩子，在这个阶段受到小小的打击，都会表现出很强的挫折感和对抗态度。孩子“逆反期”与家人的矛盾处理不好，很容易把注意力从学习转移到其他事情上，造成网瘾、早恋等问题，甚至可能导致孩子性格扭曲。如果不加以正确引导，会导致孩子对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、学习被动、生活萎靡等，进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。理解、交流是关键不少父母在孩子面前，不注意自己的言行，动不动随地吐痰，乱讲脏话，可是对孩子却是另一番要求，孩子常常会从心理上不服气。父母是子女直接的老师，其日常生活中的良好行为方式可以直接促进子女的心理健康。要帮助他们平稳度过逆反期，父母应该首先加强自身修养。其次，要多多理解尊重孩子。父母不要总是要求孩子如何如何，对孩子有过高要求，切记不能把自己的意思强加给孩子，要学会尊重他们，给孩子平等的发言权，能够设身处地为他们着想，让孩子觉得父母是理解和支持他们的。无论与孩子谈论什么问题，都要注意不指责、不挖苦，而是让孩子感觉你是在帮助他。另外，父母要时常同孩子进行情感交流。这一时期的孩子，很少与父母谈心，但是他们内心还是有很多事情想与父母来分享和交流的，他们需要父母的支持。父母要善于抓住孩子的这种欲望，认真听取孩子的想法，多征求他们的意见，多与他们交流。

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