安阳托福培训学校

新闻标题：2019年安阳学托福

安阳托福是安阳托福培训学校的重点专业，安阳市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，安阳托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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"点"太多容易论证不充分，"点"太少容易语言嗦或字数不够。那么利与弊的较量首先就是"点"的数量。

【例】The body takes in and utilizes food substances. 身体吸收并利用食物成分。

【搭】swale erosion 洼地侵蚀；the erosion of coastal area 沿海地区的减少

【例】What does make them good is having an intuitive feeling for how the music works. 他们之因此优秀，是因为对音乐怎么发挥作用拥有直觉。

immutable [mjutbl] a. 不变的（*unchangeable）

【例】A: My fingers are sticky from

combustible [kmbstbl] a. 可燃的，易燃的（flammable）

【记】来自lay（层面）＋er→层，层次

【记】词根记忆：ag＋gress（走）＋ion →走到别的国家→侵略

比如说，家里环境舒适，但是好的办公室或者学校的环境对于工作和学习来说更合适(不重要)

托福写作中，利弊话题的讨论也是常考题型之一，下面，大家整理托福写作利弊题的论证思路，希望对大家有所帮助

【例】The neoclassical sculptors seldom held a mallet or chisel in their own hands. 新古典主义的雕塑家很少亲自手持槌棒或凿子。

bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的

【搭】lack of jobs 缺少工作；lack of 缺乏，没有

【记】分拆联想：s＋trive（看作drive，动力）→奋斗需要动力

【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亚里士多德认为，物体的上下运动是由物体本身所具有的支配性所产生的结果。

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