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安阳龙安区托福培训学校

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课程名称: 安阳龙安区托福培训班晚班
品牌: 托福培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2024-11-23 01:25
浏览报名: 127人
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安阳龙安区托福培训班晚班详细介绍

课程标题:安阳龙安区托福培训班晚班

安阳龙安区托福是安阳龙安区托福培训学校的重点专业,安阳市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,安阳龙安区托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

安阳龙安区托福培训班晚班

安阳龙安区托福培训学校分布安阳市文峰区,北关区,殷都区,龙安区,林州市,安阳县,汤阴县,滑县,内黄县等地,是安阳市极具影响力的托福培训机构。

The film is rather boring. 这部电影很乏味。

(说明看法)

2) 疑问句(Interrogative Sentences):提出问题。有以下四种:

a. 一般疑问句(General Questions):

Can you finish the work in time?

你能按时完成工作吗?

b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions):

Where do you live? 你住那儿?

How do you know that? 你怎么知道那件事?

c. 选择疑问句(Alternative Questions):

Do you want tea or coffee?

你是要茶还是要咖啡?

d. 反意疑问句(Tag-Questions):

He doesn\'t know her, does he?

他不认识她,对不对?

3) 祈使句(Imperative Sentences):提出请求,建议或发出命令,例如:

Sit down, please. 请坐。

Don\'t be nervous! 别紧张!

4) 感叹句(Exclamatory Sentences):表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪,例如:

What good news it is! 多好的消息啊!

(二)句子按其结构可以分为以下三类:

1) 简单句(Simple Sentences):只包含一个主谓结构句子叫简单句,例如:

She is fond of collecting stamps.  她喜欢集邮。

(主)  (谓)

2) 并列句(Compound Sentences):包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句,句与句之间通常用并列连词或分号来连接,例如:

The food was good, but he had little appetite.

(主)   (谓)      (主)(谓)

食物很精美,但他却没什么胃口。

3) 复合句(Complex Sentences):包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句,从句由从属连词引导,例如:

The film had begun when we got to the cinema.

主句       从句

我们到达电影院的时候,电影已经开演了。

(三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的:

1)主 + 动(SV)例如:

I work. 我工作。

2)主 + 动 + 表(SVP)例如:

John is busy. 约翰忙。

3)主 + 动 + 宾(SVO)例如:

She studies English. 她学英语。

4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如:

Time would prove me right. 时间会证明我是对的。

5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如:

My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。

13.1 祈使句结构

祈使句用以表达命令,要求,请求,劝告等。

  5.My name is Jim.I\'m new here.

【记】词根记忆:vag(=vaga 流浪)+ue→思路总是在四处流浪→模糊的

【例】Colds are prevalent in the winter. 感冒在冬天流行。

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

Does the usefulness outweigh the limitations?

布莱恩:不是,不过如果我能试试我会很高兴的!

what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:

掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。

How +形容词+ a +名词+       陈述语序

How+形容词或副词+         陈述语序

What +名词+            陈述语序

What+a+形容词+名词+        陈述语序

What+ 形容词+复数名词+       陈述语序

What+ 形容词+不可数名词+      陈述语序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感叹句的省略形式为:

What a clever boy (he is)!

典型例题

1)___ food you\'ve cooked!

A. How a nice  B. What a nice  C. How nice  D. What nice

答案D. 由于How 修饰形容词,副词;what修饰名词。且food为不可数名词,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What + adj. +n. (不可数)

I think I learn more from people rather than media.

3)连词:答题的理性的成分,制造内容的起承转合,展现口才的逻辑质量。有目的的积累,善用各种词性的好词,可以对口语表达进行精彩的包装。

我们的学校建构现在基本上与世界上主要国家的相一致了。

The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).

Latin [ltn] a. 拉丁的,拉丁文的 n. 拉丁语

请告诉我们贵方对规格、数量及包装的要求,以便我方尽快制定出报价。

【记】词根记忆:re(重新)+nov(新的)+ate→重新焕然一新→修复

【记】来自gene(基因)+tic→基因的

【例】The economists' motto was laisser faire at that time. 经济学家们当时的座右铭是自由主义。

【例】The contradiction manifested itself in the employment situation. 这个矛盾在就业形势中显示了出来。

acting [ktalt] a. 代理的(representative)n. 演戏,表演

  Johnson:Ok
  Manager:Mr. Clark, I really appreciate your passion at work.
  I think everyone here will be glade to work as your teammates.
  Johnson:Thank you. And thank you for showing me around.
  Manager:You are welcome.

  约翰森:早上好,卡拉克先生。我是新来的软件工程师。
  经理:早上好,欢迎加入NFD公司,约翰森先生。你来早了。

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