新闻标题:2021年西安学英语口语的学校
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有了基本的目标和精神觉悟后,还要有个符合自身实际情况的计划。学习方法因人而异,基础不同的学生也应该制定符合自身特点的计划。
[km'prtivli]ad. 相当地;比较地
四、一般过去将来时的用法
At school the children are taught to add up and subtract(减法) but, extraordinarily, are not routinely shown how to open a bank account let alone how to manage their finances in an increasingly complex and demanding world.
我的房间是你的三倍大小。
He is superior to Mr.Zhang in chemistry.
⑦在比较从句中为了避免重复,我们通常用that(those)、one(ones)代替前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词,而one只能代替可数名词;
Then check their keys.
g) Teaching Language Points
1. What’s the trouble? =What’s the matter (with sb.)? =What’s wrong?
【例】You may pay your account at branches of the Federal Bank. 你可以在联邦银行的分行支付款项。
【记】发音记忆:“巴克”→巴克很像一只狗的名字→(狗等)吠
*compendium
【例】Water bubbles at 100 degrees centigrade. 水在100摄氏度时沸腾。
What\'s up?
【记】联想记忆:厨房的长官(chief),因为官比较小,所以没有官的内在实质(i)
--- Is this English-book yours? (作表语)
B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.
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