新闻标题:西安哪里可以英语口语培训
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因此,凑数选项的问题是比较容易看出来的。
(D)created or profited
What was Train C's speed, in miles per hour,if Train B's speed was 7 miles per hour?
We can be there on time tomorrow.
我们明天能按时去那儿。
May I have your name?
我能知道你的名字吗?
Shall we begin now?
我们现在就开始吗?
You must obey the school rules.
你必须遵守校规。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:
can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .
I\'ve had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.
(D)he or she hears
这个过程并非平铺直叙,而是制造一个小小的悬念,抓住了读者的注意力。
\"Snakes shed their skin because they need to renew themselves,\" I explained
(E)521
现在外出旅游带身份证就可以,不必在本单位开证明。
在讲了几句相关的提示性话语后,作者非常鲜明地提出了自己对这个问题的看法(In fact, the quality of a product is far more important),并接着通过写最近发生的例子及文学界的一些例子来支持自己的观点。
对一个中学生来说,拥有这样的写作功底也是难得的。
Zero hour for the bombers to take off was midnight. 轰炸机起飞的时间是午夜12点。
论基层管理者的领导力
【领导层英语怎么说】
executive level
例句:
It is not as if he was very important in the company hierarchy .
他在公司的领导层中似乎无多大权力。
As an intellectual goebbels looked down on the crude philistines of the leading group in munich .
Can(Could)you give me a lift to the station?
你(您)能不能让我搭你(您)的车去车站呀?
表示“惊讶、怀疑”(用在疑问句中)的can和could,这时could比can语气更婉转
这个思路,贯穿了这套丛书写作的全部过程。
学生:我知道了,我是二年级学生,我能在25号星期三上午10点到12点去注册。
就是说,作文的最后得分会影响写作部分的最后得分。
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