安阳北关区雅思培训学校

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9. Not bad. 还不错。

听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。所以，一定要将听说训练结合在一起来学习，才能真正提高口语水平。

除了上述理由，中英夹杂还有没有别的苦衷？我们试试从科学角度理性分析一下。

Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

Robert : i am a new student . my name is robert .罗伯特：我是一个新生。我的名字叫罗伯特。

也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

如何提高小学生的英语口语交际能力

科罗拉多气象中心由UCAR智囊团即大气研究大学法团托管。UCAR社团建设项目主管瑞加尔.潘迪亚说，由于疫苗供给是有限的，所以对雨季开始区域的判定是重要的。

20.Where are you headed？你去哪里？

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10.扫帚星 a jinx

First of all, many of them lack time management skills. For most students, daily life before uni is pretty much all planned outfor them. There's not much space for them to learn how to manage time on their own.

73. Help yourself. 别客气。

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9、 Do I have to reserve a seat?

要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。

4. May I have your name?

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。

15. Why not? 好呀！ (为什么不呢？)

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这种代沟的影响范围异常广泛，从人们对现代生活节奏的看法(一些人为之不安，而另一些人则为之雀跃)到对中国国际地位的观点(无所不包)。

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