课程标题:2020西安市那里学雅思
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Spring breeze blowing through the earth, the earth turn green; The spring breeze blowing trees, leaves gently shake, the wind as if to tell jokes, tree smile curved waist; The window clapped ring, like in the happy clap your hands; Look, leaves brush to fly, the wind is the eldest brother with wire rope skipping had more time!
【记】发音记忆:“可难哦”→古代劳动人民靠双手开挖运河很困难→运河
There are three things which the public will always clamour for sooner or later,namely,novelty,novelty,novelty.
一句话:托福阅读文章的篇章结构有规律可寻,段落组成有原则可守
score [skr] n. 得分,分数(mark);乐谱(*musical composition)v. 评分(grade)
【派】packing(n. 包装);packer(n. 包装机)
虽然失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。
adhere [dhr] vi. 黏附(*stick);坚持(cling)
先去买一本的书,现在市场上的书籍做得比较好了,都有vcd的,可以看着练习,买这种带vcd的。好的教材首先是一个音标会有一个代表性的单词,然后,会有一个带有这个例词的例句,其后,是一组对话。既能教你发音,又能通过单词、例句而学到一组对话。
landmass [lndms] n. 地块;大片陆地
【派】grinder(n. 磨工)
1:What + n.+主谓部分
2:How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种,但省略了bad,相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。
13.3 强调句结构
常考的强调句结构是it 引导的句子。
It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。
《观察家报》 The Observer:http://www.observer.co.uk
听到新生儿的哭叫声,倦极了的母亲笑了。
explosive [ksplosv] a. 爆炸(性)的,爆发(性)的;使人冲动的,导致猛烈爆发的 n. 爆炸物,炸药
小组合作教学模式区别于分层教学,分层教学是每组都有优等生和后进生,他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动,共同学习、讨论、研究,完成学习任务,解决实际问题,达到共同提高的目的。
【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.
【例】It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 该都市空气污染这一严重问题亟待解决。
【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5个大气压的深度,氮会导致类似醉酒的症状。
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