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最后更新:2024-11-25 13:33:39        浏览次数:750        返回列表

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常常同样令我惊诧的是,中国的大学新生们往往显得天真幼稚,很不懂事。他们无一例外都还处在青春期末期,而在这个阶段的人,其学习能力是有限的。与此形成反差的则是,中国高校占主导地位的教学体系,不能迅速促成这些还极不成熟的新生们的自我人格发展进程;而知识的传授,则不像在真正的大学里那样,倒像在中小学一样,依然是灌输式的。不堪重负的老师们用林林总总的教学内容和作业,使大学生们(他们跟中小学生们没什么两样)也不堪重负。而这一切都让学生们无暇自己通过主动的学习积累经验或者发展自己的兴趣爱好。在中国,人们似乎不懂“独立学习”这个概念的含义;或者说,恰好相反,他们是在蓄意妨碍学生们独立学习。就“独立学习’’这一概念而言,积极主动地学习代表的是一种真正的大学学习的最有效率的体系。大学学习首要的是自由、老师要教会学生,具有责任感地对待自己的自由。培养只懂专业的书呆子是不够的,要培养具有高度的专业素养和社会实践能力的人才。可惜由于目前的盲目扩招,学生数量激增,老师们已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促进各位同学的天资。

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2.熟悉主机到主机数据包传输过程,描述以太网络流量增加带来的问题,学习局域网交换技术针对以太网络问题的解决方案 3.描述局域网扩展的原因以及使用无线网络接入的方法 4.学习如何进行从小型交换网络到中等规模交换网络的扩容(使用VLAN技术,trunk连接和生成树协议)5.描述如何在中等规模网络部署路由协议6.描述如何根据网络需求部署访问控制列表(ACL),在中等规模网络里ACL的配置,验证和排错 7.描述在中等规模网络里何时部署NAT和PAT,如何在路由器上配置NAT和PAT 8.了解如何根据网络需要选择适当的广域网技术。

真正的速成不是说你学的如何快,当然快是一个方面,但快要在保证质量的前提下来完成的。速成不只是让你学完,要保证你学会,判断你真的是速成了吗?如学习平面设计的综合就业班,学完之后拿过来一个工作中的案例,你能独立作出策划、独立设计、独立完成这个项目吗?如果不能,我想你只完成了速成中的“速”字,离“成”还是有一定距离的。

生活是创意的来源,创意源于文化,创意源于自己。

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把通道比做管理机构,有领导层、管理层和临时工作层。领导层和管理层的通道是相互依存的,好比部门经理、副经理和助理三位领导层 人员,混合通道和颜色通道就是这样的通道,RGB或CMYK色彩模式下的混合通道掌控图像的“显示权”,是图像中的“领导通道”。颜色通道 掌控本通道的“色彩管理权”,可以使用色彩编辑命令进行管理。若删除任何一个颜色通道,都会破坏图像像素,图像就无法合成了。

我的专业是信息传达,但我觉得信息传达的目的并不是通过强烈的视觉冲击来吸引人们的注意,而是要慢慢地渗透到五官中支。在人们还没有注意到其存在时,成熟 、隐秘、精密、有力的传达已经完成了 … 设计绝不仅仅是制造技术 … 设计是从生活中发现新问题的行为 原研哉(Hara Kenya)

想学平面计划,就需要你有好的构思才行,好的美术根底打底是有必要的。这么说吧,假定你想学好它,就得有个进程。首要,你要把平面构成、颜色构成、立体构成这3大构成学好。还有绘画才调,假定你有好的构思,但是却不能给它表现出来,那也等于是愿望。能熟练把握这些就已经是个不小的长进了。其次,你还要前进自身的修养,要懂得会审美,这就需要靠你每天拿出好几个小时的时刻来进行学习跟看计划。跟艺术举一反三的东西你都要看,从各个方面临自身都要进行充分。一定要多看国内外优异平面计划师的作品。

[2]福田的海报语言简洁、幽默、巧妙并视错觉等理念,以视觉符号的形式重现在其海报作品上,并将这些原理以客观和风趣的形是对错视原理的精到掌握和应用。

平面设计的常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志,报纸和书籍)、平面广告,海报,广告牌,网站图形元素、标志和产品包装。例如,产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素,如风格统一的图像,形状,大小和颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一,尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。

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相关评论
1 学员 于 2021-10-28 10:21 评论道:
速读训练:这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。? 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。
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