新闻标题:西安长安区学习托福
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8. Hold on. 等一等。
语法是小学英语学习中比较杂的。说起语法来,说难不难,说容易不容易。小学生的语法知识,在中学的时候也要记得。最让人头疼的是,语法是死记硬背下来的,一点含义都没有理解。针对于语法在这里要说出几点:
学英语要敢于开口。最近,我开始练习口语,才两三个星期的,同事见我说了一句“how are you?”就吃惊道“your English is excellent!”, 这真让我下不了台,我不他是在以花言巧语讨好我了。
○ commute v. 通勤。对应的名词是commuting。
(4)提前预习,有的放矢 作为学生,在每次上课前,都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词,也可以借助配套磁带反复听,对比一下,把握不准的要标出来,注意上课老师的发音,还要记一下单词的汉语意思和词性。
语言是由词汇组成的,我们练习口语的目的还是交流。所以说单单的语音语调的提升是不够的,我们还需要大量的词汇的积累。
(5)认真听课,积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的,但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。
Tom:About two years.
只有这样,才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。
发展规律law of development
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8.How do you feel today?你觉得怎样?
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295. Why did you stay at home? 为什么呆在家里?
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因此,剩下的现在分词便在新闻标题中直接表示正在进行的动作或正在发展的事态。
129. I beg your pardon. 请你原谅。
【说明:】to stand up(起立)指从坐下的姿势转取直立或站着的姿势而言。
【例:】
(1) When the President entered, everyone in the room stood up.
总统进来时,室内每个人起立。
(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.
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