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classic [klsk] a. 经典的;典型的(typical) n. 经典作品(a work of enduring excellence);[pl.] 古典文学
【记】联想记忆:马在大牧场(ranch)里尽情地驰骋(ran)
【例】You\'re rollin\' in that suit. [Orange Coast College, Costa Mesa, CA]
4. To ride in a car.
词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法,还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征,更要让学生掌握词的各种规则,如构词规则、使用规则,甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵,以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学,从而培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践,结合实际教学中出现的问题,我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。
一、词汇教学的重要性
awareness [werns] n. 知道,注意(*realization)
【记】发音记忆:“可入”→限工作人员进入,闲人免进→全体工作人员
来自玩扑克牌游戏的词汇是:The cards are stacked against you。The cards are stacked against you。这句话是说,你很不利的情况下,的机会很少。下面的例子是说人受了骗:
例句-3: \"Last night I got into a poker game with these men I met in the hotel bar. And I lost a thousand dollars before I realized the cards were stacked against me. All I could do was pick up the money I had left and walk away.\"
While, media like TV or Internet can only equip me with(以…武装) knowledge and information, they are incapable of giving me spiritual satisfaction(精神上的满足).
A:我听说你想申请一份营地管理员的工作。
oyster [str] n. 牡蛎,蚝
【派】responsive(a. 响应的)
policy [plsi] n. 政策,方针;保险单
hurry [hri] n. / v. 匆忙
【派】resignation(n. 辞职;放弃)
【记】词根记忆:sol(独自)+o→独奏
【派】grinder(n. 磨工)
sphere [sfr] n. 球(体)(ball, globe)
【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相当的冰晶体粘附在一起,形成一簇冰晶体或一片雪花。
She’s said to be a jinx, who would bring bad luck to whoever she marries.
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