网校标题：2020年杭州哪有sat培训班

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戴瑞奥：你可以借我的打火机。

布莱恩：不用了谢谢，我喜欢用火柴。

戴瑞奥：可是火柴对环境不好

布莱恩：你为什么这么说?

戴瑞奥：制造火柴需要砍倒很多树!

布莱恩：噢，我明白你的意思了。以后我会开始买打火机。

*analyse

【记】词根记忆：a+morph（形状）+ous→无定形的

【记】来自bound（界限）+ary（表场所）→边界

第一，语法讲解。全书共有13 章，每章对语法进行系统的讲解，并配有相应的例句和译文，帮助考生快速理解。

【记】组合词：break（超过）+water（水）→超过水位→防浪堤

【记】词根记忆：com（全部）+pens（花费）+ate（做）→支付所有花费→补偿

②needn’t+不定式的完成式：本来不必要做的而实际上又做了

【记】联想记忆：caut（看做cat）+ious（…的）→像猫一样的→谨慎的

[语法]这是一个简单句，时态是一般过去时，谓语是analysed。

我的母亲和父亲是学校老师。

on diggity (adj)

［'klrifai］v. 澄清；阐明

当然并不是所有的生词都能够通过上述两种方法解决，在下一讲中我们将跳出词汇本身，探讨如何通过上下文来推测单词的意思。

alter

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转，时输出功率是153千瓦。

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