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penmanship [penmnp] n. 书法（calligraphy）；书写的技巧或风格

在讲授新单词时，教师应经常附带复习相关的词汇，这样会收到事半功倍的效果。笔者在这里介绍五种词汇扩展的方法

1.利用关联词群扩展词汇

【例】When speaking before a group, a person's tone may indicate unsureness or fright, confidence or calm. 在一群人面前说话时，一个人的语气可能显示出犹疑、恐惧、自信或镇静。

remnant [remnnt] n. 残余物（remains）；遗留的痕迹

B: Better watch your step. A lot of people would like to trade places with

bark/bay at the moon/bay the moon 空嚷嚷，徒劳，枉费心机

【记】分拆联想：copi（看作copy）＋ous→能拷贝很多→丰富的

adhere [dhr] vi. 黏附（*stick）；坚持（cling）

【派】communication（n. 交流；通讯；传播）

【例】The students in the laboratory helped sweep up the glass. 实验室里的学生帮着把玻璃擦干净了。

【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）这个词起源于拉丁文毒药或黏液。

【例】I decided to call landlord on how much the apartment would cost. 我决定给房东打电话，问这间公寓的租金是多少。

又如在男女交往之中的“距人于千里之外”：

A：How about your date? 你的约会如何呀？

B：No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好，她距我于千里之外，还说我有体臭。

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

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