网校标题：2020年许昌魏都区学sat去哪个学校好

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职业上的考虑往往是决定去留的主要因素。

I was a major in the war, you know.

你知道，战争期间我是一名陆军少校。

English majors would be asked to explore the roots of language.

英语专业的学生会被要求探究语言的根源。

A bus is being pushed by the passengers. 乘客正在推一辆公共汽车。

cornerstone [krnrston] n. 墙角石，奠基石；柱石；基础

一句话：托福阅读文章的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守

president [prezdnt] n. 总统；（大学）校长；总经理

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

【例】Bob's dislike for hot weather prompted him to move north. 鲍勃不喜欢炎热的天气，这促使他迁往北方。

其实，只要我们动点脑筋，许多单词就能很容易被记住，关键是我们记单词的方法能否给大脑的记忆中枢以有效的、合理的刺激，如果我们能做到这一点，我们就可以告别传统的死记硬背的英语单词模式，从而使得背单词不再成为中耗时费力，令人痛恨不已的一件苦差事，终实现在谈笑之间就让一个个英语单词扎根在我们的记忆当中，并且能够做到 记而不忘 。下面举例说明：

Weird

a.不可思议的分解为we+ird，ird就是没有头的bird(少了开头的字母b)，联想一个情景：一觉醒来我们变成了无头的小鸟，这的确是个不可思议的事情啊 ^_^ 。

extend [kstend] v. 延长，延伸（*stretch, *increase）

板球总是能唤起英国人对田园式的农村风景和悠闲的生活节奏的情愫。

所以，本书以词根、词缀记忆法为主体，利用单词的分拆、同义词和形近词的比较，以及词与词之间的联系，并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法，帮助考生高效记忆单词。

B：我想先剪几篇文章。

【派】perfection（n. 完美）；perffectly（ad. 完美地；完全）

托福写作中，利弊话题的讨论也是常考题型之一，下面，大家整理托福写作利弊题的论证思路，希望对大家有所帮助

就我而言，背诵对一门外语至关。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

【记】词根记忆：aqui（＝aqu 水）＋fer（带）→带来水的地方→含水土层

【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能够通过自信、做作、羞涩、挑衅或开朗的语气显示出来。

【参】instant（a. 马上的）

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