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根据托福阅读文章的出处及选材范围，我们可以将这些文章归为三类：说明文、议论文、史实文。三者合一统称为：学术性文章。这种类型的文章，必须具备说理性特质，即行文逻辑大都遵循着相对固定的结构模式。

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quilt [kwlt] n. 棉被 vt. 制成棉被

结尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

【记】组合词：land（陆地）＋mark（标志）→地上的标志→路标

　　Jim:I\'m from England.

【搭】break… out into… 把…弄散组成…

consult [knslt] v. 请教；商议（counsel）；参考，翻阅（refer to）

【例】Environmentalists think recycling should be promoted as the best answer to waste disposal. 环保主义者认为应该促进回收利用，这是处理废物的最佳方案。

在托福阅读文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提的。

　　我们的新产品既大方又实用。

如果我们认得25个常见的英文单词，那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词，平均每页纸上的字，我们则认得50%，如果认得2500个单词，则为78%，如果5000个单词，则为86%，如果10000个单词，则为92%。同时，外语学习者要想比较顺利中等难度的文章，10000个词汇量是基本的条件。而且，如果其中1000个单词是某一专业的专门词汇，那么，外语学习者在有关该专业的文章时，效率会更高。

biochemical [baokemkl] a. 生物化学的

steady [stedi] a. 牢固的（firm）；稳定的（constant, fixed）

【记】分拆联想：al＋arm（武器）→用武器来惊吓→使惊恐

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