网校标题：信阳平桥区学雅思哪个培训学校好

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【记】和lose（v. 失去）一起记

policy [plsi] n. 政策，方针；保险单

语音

公司的长期目标是希望在莫斯科和其他大城市开门营业。

【记】联想记忆：润滑油的功能（function）是减小摩擦（friction）

【例】Stars may be spheres, but notevery celestial object is spherical. 星星可能是球体，但并非每个天体都是球形的。

参考例句：

【派】vacancy（n. 空处，空缺）

由此我们可以看出，文章中的错别字，有时会造成很严重的后果，同时也会对写作人的自身形象造成不良影响，因此我们有必要在文章中，尽可能避免错别字。在这方面，我们比19世纪的那些英国排字工人要幸运多了，这是因为在我们的电脑上，许多文字编辑软件，比如Word和Outlook Express，都具有 拼写错误检查 的功能。

【例】Fanny Buice had an engaging personality that delighted audiences for nearly half a century. 范妮布斯个性迷人，在将近半个世纪里一直给观众带来欢笑。

impetus [mpts] n. 促进，推动（impulse）

5. He was often spoken about. 他常被人们谈到。

那么优点写再长，一条缺点就决定了我不应该买这束花。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

《旁观者》The Spectator创刊于1828年，是英国全国性周刊中历史最久的杂志.

chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的，共同的（common）

【记】来自intelligent（a. 聪慧的；理智的）

chubby [tbi] a. 丰满的，圆胖的（plump, fat）

He sang a song. → A song was sung by him.

apologize for (doing) sth. 因（做）…而道歉

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