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【例】The government instituted a 35-hour workweek. 政府制定了每周工作35小时的制度。

suspension [sspenn] n. 悬架；暂停（pause）

compare to 比喻为，把…比作；with compare 无与伦比

A：我收到邀请去参加一个财务规划研讨会。我不想自己一个人去。

sheath [iθ] n. 鞘，外壳（holder, scabbard）

【记】词根记忆：syn（共同，相同）＋thet（放）＋ic→放到一起的→合成的

【记】词根记忆：ob（反）＋struct（建造）→反建造→妨碍，阻塞

最开始，道德价值在美国就像在任何其它的文化一样。事实上，许多道德的观点是全球一致的。但是，不同的文化则有不同的故事和传统来教导它们。不仅如此，文化也影响了人民如何表现这些美德。

　　这是我们的产品目录。

council [kansl] n. 理事会，委员会

surplus [srpls] n. 过剩，盈余（excess）

【参】educe（vt. 得出）；deduce（vt.推论）

　　His being looked down upon made him sick.

　　他被人冷落使他很伤感。

　　I can\'t really stand being treated like that.

　　我简直受不了这样的对待。

　　动名词的几个特殊情况：

　　1) 有些动词的后面能跟动名词做宾语，有些动词能跟不定式，有些两者都可以， 它们的具体含义有时还不一样。

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

A review study of college freshmen \' s interpersonal contact

unadorned [ndrnd] a. 未装饰的，朴实的（plain, unembellished）

【记】分拆联想：courage（勇气）＋ous（…的）→有勇气的→勇敢的

The people who get on in this world are the people who get up and look for circumstances they want, and if they cannot find them, make them.

A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.

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