网校标题：2020扬州学sat设计

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6. 国际音标注英式发音

*bulb

lose way v. 减速

【例】Developers do not build the tiny bungalows that served the first postwar generation of home buyers. 开发商不建造供应给战后第一代买房人的小平房。

civ　公民civil（a. 公民的）

【记】联想记忆：com（一起）+pare（看做pair对）→把这对放在一起看→比较

①Here comes the bus.= The bus is coming.

【例】My friend has his own column in the magazine. 我朋友在该杂志上有自己的专栏。

【记】发音记忆：“被踹”→被人暗地里踹了一脚→出卖

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况，并在教师指导下操练语言难点。

二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

*attempt

Judy: That’s OK. You can tell me more about it next time.

*commence

*arable

【例】George was a scientist at the Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation at that time. 那时乔治是（澳大利亚）联邦科学与工业研究机构的一名科学家。

我从电视里看到了这一条消息。

［':tri］n. 动脉；要道

begin column 开始栏，开始列，开始行

【例】Buildings, pipes and roads tend to buckle and crack because of the movement of the earth. 由于地壳的运动，建筑物、地下管道以及道路等往往会变形或是破裂。

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