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2024濮阳哪有实用英语口语培训机构

  • 更新日期:2024-11-15 19:57
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  • 网校区域:河南濮阳市
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网校标题:2020濮阳哪有实用英语口语培训机构

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2020濮阳哪有实用英语口语培训机构

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emotion [mon] n. 感情;情绪(sentiment, feeling)

  阿里:是的,它们非常漂亮。您能告诉我一些你们公司的情况吗?

dominant [dmnnt] a. 支配的(predominant),统治的;占优势的(important, outweighing)

达里奥:我不用护发素,就用洗头水。

布莱恩:你应该试试护发素—它会使你的头发更健康。

这个世界充满了新奇的东西。

【记】联想记忆:拿着木棒(rod)打劫(rob)

【派】responsive(a. 响应的)

The great thing is to show willing; whether you succeed or not does not matter.

Moral Issues

美式道德

Do Americans have any morals? That\'s a good question. Many people insist that ideas about right and wrong are merely personal opinions. Some voices, though, are calling Americans back to traditional moral values. William J. Bennett, former U.S. Secretary of Education, edited The Book of Virtues in 1993 to do just that. Bennett suggests that great moral stories can build . The of Bennett\'s book shows that many Americans still believe in moral values. But what are they?

sand. 当海水撞击到海堤几乎垂直的表面时,卷回了大量的沙子。

cushion [kn] n. 垫子(pillow) v. 缓冲(to protect against force or shock)

摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:指导者、参与者、激发者、评估者等。

grasp [rsp] vt. 抓住(seize)

他在去世前已经被疾病折磨很多年了。

  Stop smoking, please.

  请不要抽烟 。

  Let\'s stop to have a rest.

  咱们停下来休息一下吧。

  4) 动名词和分词的区别:

  动名词作定语时,动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系,而分词作定语时, 分词和它所修饰的词有逻辑上的主谓关系。

stable [stebl] a. 稳定的,安定的(steady, balanced)

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