网校标题：呼和浩特回民区托福培训

呼和浩特回民区托福是呼和浩特回民区托福培训学校的重点专业，呼和浩特市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，呼和浩特回民区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

呼和浩特回民区托福培训学校分布呼和浩特市新城区,回民区,玉泉区,赛罕区,土默特左旗,托克托县,和林格尔县,清水河县,武川县等地,是呼和浩特市极具影响力的托福培训机构。

1. I see． 我明白了。

2. I quit! 我不干了!

3. Let go! 放手!

4. Me too． 我也是。

5. My god! 天哪!

6. No way! 不行!

7. Come on． 来吧(赶快)

8. Hold on． 等一等。

9. I agree。 我同意。

10. Not bad． 还不错。

11. Not yet． 还没。

12. See you． 再见。

13. Shut up! 闭嘴!

14. So long． 再见。

15. Why not? 好呀! (为什么不呢?)

16. Allow me． 让我来。

17. Be quiet! 安静点!

18. Cheer up! 振作起来!

19. Good job! 做得好!

20. Have fun! 玩得开心!

21. How much? 多少钱?

22. I\'m full． 我饱了。

23. I\'m home． 我回来了。

24. I\'m lost． 我迷路了。

25. My treat． 我请客。

26. So do I． 我也一样。

27. This way。 这边请。

28. After you． 您先。

29. Bless you! 祝福你!

30. Follow me． 跟我来。

31. Forget it! 休想! (算了!)

32. Good luck! 祝好运!

33. I decline! 我拒绝!

34. I promise． 我保证。

35. Of course! 当然了!

36. Slow down! 慢点!

37. Take care! 保重!

38. They hurt． (伤口)疼。

39. Try again． 再试试。

40. Watch out! 当心。

41. What\'s up? 有什么事吗?

42. Be careful! 注意!

43. Bottoms up! 干杯(见底)!

44. Don\'t move! 不许动!

45. Guess what? 猜猜看?

46. I doubt it 我怀疑。

47. I think so． 我也这么想。

48. I\'m single． 我是单身贵族。

49. Keep it up! 坚持下去!

50. Let me see．让我想想。

51. Never mind．不要紧。

52. No problem! 没问题!

53. That\'s all! 就这样!

54. Time is up． 时间快到了。

55. What\'s new? 有什么新鲜事吗?

56. Count me on 算上我。

57. Don\'t worry． 别担心。

58. Feel better? 好点了吗?

59. I love you! 我爱你!

60. I\'m his fan。 我是他的影迷。

61. Is it yours? 这是你的吗?

62. That\'s neat． 这很好。

63. Are you sure? 你肯定吗?

64. Do l have to 非做不可吗?

65. He is my age． 他和我同岁。

66. Here you are． 给你。

67. No one knows . 没有人知道。

68. Take it easy． 别紧张。

69. What a pity! 太遗憾了!

70. Any thing else? 还要别的吗?

71. To be careful! 一定要小心!

72. Do me a favor? 帮个忙，好吗?

73. Help yourself． 别客气。

74. I\'m on a diet． 我在节食。

75. Keep in Touch． 保持联络。

76. Time is money． 时间就是金钱。

77. Who\'s calling? 是哪一位?

78. You did right． 你做得对。

79. You set me up! 你出卖我!

80. Can I help you? 我能帮你吗?

81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心!

82. Excuse me，Sir． 先生，对不起。

83. Give me a hand! 帮帮我!

84. How\'s it going? 怎么样?

85. I have no idea． 我没有头绪。

86. I just made it! 我做到了!

87. I\'ll see to it 我会留意的。

88. I\'m in a hurry! 我在赶时间!

89. It\'s her field． 这是她的本行。

90. It\'s up to you． 由你决定。

91. Just wonderful! 简直太棒了!

92. What about you? 你呢?

93. You owe me one．你欠我一个人情。

94. You\'re welcome． 不客气。

95. Any day will do． 哪一天都行夕

96. Are you kidding? 你在开玩笑吧!

97. Congratulations! 祝贺你!

98. T can\'t help it. 我情不自禁。

99. I don\'t mean it. 我不是故意的。

100. I\'ll fix you Up． 我会帮你打点的。

101. It sounds great!． 听起来很不错

?“be interested in sth.”意思是“对…感兴趣”，主语通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我对政治不感兴趣。）而形容词“interesting”表示“有趣的”，主语通常是物，例如：It is an interesting book for children. （这是一本有趣的儿童读物。）

【例】It's concluded that Pierre and his companions did in fact reach the near vicinity of the North Pole on April 6th, 1909. 结论表明，皮埃尔及其同伴的确于1909年4月6日到达了北极附近地区。

sledding [sledalt] n. 滑雪（skee）

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

第四类常考的题目是event类，来看一个例题：What is the most memorable event you experienced in your life?

notorious [notris] a. 众所周知的；臭名昭著的，声名狼籍的

This strange entrancing delight had come .

【记】词根记忆：in（进入）＋fest（匆忙）→（繁殖）得很快→大批滋生

【例】Within this colony, there is little aggression among ants from different nests. 在这个蚁群当中，来自不同蚁巢的蚂蚁之间很少有攻击行为。

【派】financially（ad. 财政上，金融上）

【参】post（v. 邮寄）；most（a. 最多的）

议论文模板

1.正反观点式议论文模板：

导入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由) 结论： 第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)

2.“A或者B”类议论文模板：

导入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势) 结论： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)

3.观点论述类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对) The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论： 第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成\"总分总\"结构)

4.\"How to\"类议论文模板：

导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。

二、利用英语构词法进行词汇教学

【派】radiation（n. 辐射）；radiator（n. 暖气装置）；radial（a. 放射状的）；radiant（a. 光芒四射的）

B: I'll be out of town then.

The problem is being discussed now. 问题正在被讨论。

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

呼和浩特回民区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来呼和浩特回民区托福培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询