网校标题：2020年太仓学实用英语口语哪个好

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plot [plt] n. 情节（clue） v. 打算（project）；划分

【派】democracy（n. 民主，民主政治）

scholar [sklr] n. 学者（academician）

【搭】the Renaissance（欧洲14世纪至16世纪的）文艺复兴

The tiger was killed by him. 老虎被他杀死了。

【记】来自intelligent（a. 聪慧的；理智的）

【例】Please write a memo to be attached to the notice board when inviting your colleagues to join in the training program. 邀请你的同事参与培训项目时，请写一份备忘录贴在公告板上。

that candy bar. Do you mind if I use the restroom to wash up before we leave?

【记】词根记忆：acro（高）＋nym（名称）→把高出小写字母的大写字母放在一起→首字母缩写词

2020年太仓学实用英语口语哪个好

【记】分拆联想：em＋phas（看作phrase，用短语表达）＋ize→用短语表达是为了强调→强调，着重

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

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【例】Hey baby, give me some lovins. [University of Akron, Akron, OH]

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【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向稳定生活的转变对这个家庭也有着深远的影响。

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