网校标题：沈阳铁西区学托福

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11. Has it been decided where we are to hold the conference? 会议在那里开，决定了吗?

【记】词根记忆：vicin（邻近）＋ity→邻近的地区→邻近，附近

consideration [knsdren] n. 考虑，思考；体谅，照顾；需要考虑的事；理由

desolate [deslt] a. 荒凉的（deserted）

【记】联想记忆：童话里面说喝（drink）了巫婆的药水就能将身体缩小（shrink）

infest [nfest] vt. 骚扰；大批滋生

3.可转化：出现的缺点其实从另一个角度来看其实是优点。

【搭】fade away 逐渐凋谢；慢慢减弱

apologize [pldaz] vi. 道歉

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【派】unparalleled（a. 空前的）

《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”，组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此，初中英语教师必须更新教学观念和教学方式，积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。

sweep [swip] v. 打扫（clean）；席卷 n. 摆动（swing）

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亨利大卫梭罗（Henry David Thoreau）

Bliss

n. 好福气，天福谐音 不理事 ，联想一个情景：一个人什么事情都不要做，什么事情都不要打理，别人什么事情都给他做得好好的，这个人真是天生的好福气

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