网校标题:开封学sat学校
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【记】联想记忆:她手(palm)心出汗,内心很不平静(calm)
Please stop smoking in the house.
请不要在家里抽烟。
I like reading in the forest.
我喜欢在树林里读书。
Do you mind my opening the windows?
你介意我打开窗户吗?
She is found of collecting stamp.
她喜欢集邮。
动名词作定语
She is studying in the reading room.
她在阅览室学习。
He slept in the sleeping bag.
他在睡袋里睡觉。
*argue
sup now? (int)
【例】Light bulbs are made by a machine at the rate of 66,000 an hour. 电灯泡的封套是由一台每小时速率为66,000的机器生产的。
[km'ptrit]n. 同胞;同国人
An expression of surprise meant to convey the surprise of being hit over the head causing the sound bonk.
--- No. Mine is in my bag.
通过口诀的教学,学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音,我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生:Aa([ei]和[?]);Ee([i:]和[e]);Ii([ai]和[i]);Oo([?藜u]和?);Uu([ju:]和[?蘧])。在其后的学习当中,也要根据需要多次呈现所学音标,一方面可以帮助学生多次复习音标,二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。
四、呈现音标后应注重拼读,不强调书写
有了前面的准备,就可以正式开始进行音标的学习了:
首先要读准音标,避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误:虽然有了前面的渗透,到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导,通过讲解发音位置、声带是否振动等,帮助学生正确进行发音。
This room is less beautiful than that one.
③表示一方超过另一方的程度或数量时,可在比较级前加表示程度的状语,如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by fay等修饰;
[语法]这是一个简单句,时态是一般现在时,谓语是set。
④Who is on duty today?
既然是一项考试,那它就有针对性,它不像我们能说几句,能写上几笔,它是有系统的。
泰南今天下午要做一次演讲。
[:ti'fil]a. 人工的,人造的
[bleiz]vi. 熊熊燃烧;发(强)光;迸发;n.火焰
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