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三门峡湖滨区英语口语学校哪间好

  • 更新日期:2024-12-03 00:26
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网校标题:三门峡湖滨区英语口语学校哪间好

三门峡湖滨区英语口语是三门峡湖滨区英语口语培训学校的重点专业,三门峡市知名的英语口语培训机构,教育培训知名品牌,三门峡湖滨区英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

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三门峡湖滨区英语口语学校哪间好

三门峡湖滨区英语口语培训学校分布三门峡市湖滨区,义马市,灵宝市,渑池县,陕县,卢氏县等地,是三门峡市极具影响力的英语口语培训机构。

I do my homework better than Mary does.

3. All positive integers appear in the sequence above and each positive integer k apppears in the sequence k times. In the sequence, each term after the first is greater than or equal to each of the terms before it. If the integer 12 first appears in the sequence as the nth term, what is the value of n?

I cannot help admiring the picture whenever I look at it.每当我看到这幅画时,我都禁不住要鉴赏它。

E的those指代对象不明确,同时from在此处也很奇怪。

contains pervasive errors in grammar, usage, or mechanics that persistently interfere with meaning

要使k+n的值最小,则k和n的值都要尽可能小。令k为相对较小的素数,当k=3时,n=7,中间还有素数5不符合题意;当k=5时,n=9,不是素数;当k=7时,n=11,是素数,且中间没有别的素数,故k+n的最小值为18。

第二个句子划线部分是插入语,表附加细节;

把它写在黑板上/你们的练习本上/活动用书/一张纸上。

33. Have a try。试一试Try again, more,please. 再试一次/再来一遍。

34. Pay more attention tothis, please. 请注意这一点。

35. Put up your hands/Raise your hand/Handsup。举起手来

36. Put down your hands/ Handsdown. 放下手。

37. Now please work ingroups/pairs小组/同桌两人讨论。

38. Talk to yourpartner. 跟同桌讨论。

39. Tell your desk mate告诉同桌。

40. Let review thesong/game。我们来复习歌曲/游戏。

41. Open your books, please。请翻开书。

42. Please turn to Page12. 请翻开书到12页。

43. Please take out your notebooks/exercisebooks。

请拿出笔记本/练习本。

四、表扬鼓励用语

1. Good! ( better best)好!(更好!最好!)

2. Right!正确!

3. Yes!是的!

4. Very good!非常好!

5. Great!太棒了!

6. Wonderful!非常精彩!

7. Excellent!很棒的!/Muchbetter。好多了。

8. Great job!做的不错!Exactly。完全正确。

9. Well done!做的好!

10. Cool!太棒了!/Super!超级棒!/Bingo!很棒!

11. That was great!非常好!

12. You are great!你真棒!

13. You have done a greatjob。你做的非常棒。

14. He has done a goodjob。他做的很好!

15. You are a wonderful boy/girl。你是个很棒的男孩[face164]孩。

16. You are the winner!你是获胜者!

17. Congratulations!

祝贺你!

18. Claps

鼓掌! /A bigkiss[face49]。一个热情的吻[face49]。

19. You are special!

你很特别啊!

20. You are soclever。你太聪明了!

五、课堂批评用语

1. Stop talking! Notalking!不要讲话!

2.Don’t be late again!

下次不要再迟到!

3.Don’t do that again!

不要再那么做了!

4.I’m sorry you are wrong。

很遗憾,你错了!

5.I’m sorry, butthat’s wrong。

很抱歉,那是错的!

6. No laughing/fighting/pushing/yelling/Playing!

(Pease don’t laugh/fight/push/yell/play!)

请不要笑/打架/推/大喊/玩。

六。课堂提问用语

1.What’s this/that/it?

这/那/它是什么?

It’sa book/an apple/egg。它是一本书/一个苹果/鸡蛋。

2. Is this/that/it a bird/anelephant?

这/那/它是一只鸟/大象吗?

3. What day is ittoday? 今天星期几?

It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/

Friday/Saturday。今天是星期日/一/二/三/四/五/六。

4. What do you like?

你喜欢什么?

5. Do you like apple orbanana? 你喜欢苹果还是香蕉?

6. What color is it?

它是什么颜色?

It’sred/green/blue/yellow。它是红/绿/蓝/黄[face2]。

7. How many fingers do youhave? 你有几个手指?

8. Who would like to answer myquestion?

谁想回答我的问题?

9. Who wants to try?

谁来试一试?

10.What’s wrong/matter with you? 你怎么了?

七。课堂告别用语

1.Bye。再见!

2.Goodbye[face39]-bye。再见!

3. See you!

再见!

4. See you tomorrow!

明天见!

5. See you onTuesday。星期二见!

6. Have a niceweekend。周末愉快!

7. Have a niceholiday。假期愉快!

8. Have a good time!

祝你们度过一个快乐的时光!

9. Hope to see youagain。希望再次见到你们。

10. Good lucky!

祝你好运!

11. Have a wonderfulnight! 做个好梦。

在开始段落,作者提出了核心观点,并且也给出了thesis statement。

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.她不敢联系社会服务部门,以免被当作问题家庭。If the property needs a new dishwasher, no problem, just put it on a credit card.如果住所需要一个新的洗碗机,没问题,用信用卡买一个就可以了。If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.如果他们不想和我讲话,好的。我不介意。A new problem has arisen.出现了新问题。The problem became even more complicated.问题更复杂了。He doped out a solution to the problem.他想出了一个解决问题的办法。

假设8台$1300的机器中的第n台是中位数(1≤n≤8),

E的those指代对象不明确,同时from在此处也很奇怪。

正确答案:A

开始段落的基本套路是讲些堂而皇之的话,但是这些话必须要围绕着一些关键词展开。

When the Columbia space shuttle disintegrated upon re-entry, the American people experienced a great tragedy led to a complete investigation of the space program. Deficiencies in the chain of command and the entire culture of NASA were exposed. As a result of the Columbia tragedy, NASA will re-examine its practices and change their ways so something like this doesn't happen again. Surely, this is a valuable thing to come from a horrible failure.

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