网校标题:2020年马鞍山学托福去哪个学校好
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lush [l] a. 茂盛的(flourishing)
[kntrst] v. 对比,对照(compare, balance)
enforce [nfrs] v. 实施,执行(carry out);强迫(compel)
My offer was based on reasonable profit, not on wild speculations.
我的报价是基于合理的利润,而不是漫天要价。
【例】A number of schemes were proposed for sending pictures by Internet. 人们提出数个用网络发送图片的方案。
【记】来自figure(外形,象征)+ative →象征性的→比喻的
The pace of modern life makes stress management a necessary skill foreveryone.
【记】词根记忆:flagel(鞭子)+lum→鞭节,鞭毛
布莱恩:岛的周围都是海水,傻瓜!盐水是不能喝的。
(unattainable)
误区一:学英语就是背单词
很多家长认为,只要让孩子多背单词就能学好英语,这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好,因为死背单词,不会运用,不会用英语思维和表达,背再多单词也没用。而且,天天背单词,会让孩子感到机械、单调、乏味,甚至会丧失对的兴趣。孩子天生喜欢故事,如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡,他们不仅能自然吸收英语词汇,还会觉得英语学习很有趣,从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。
adoption [dpn] n. 采用
project [prdekt] n. 方案(scheme);项目(item)
chubby [tbi] a. 丰满的,圆胖的(plump, fat)
先来看一个task 1的考题,Describe the famous person you admire most. Explain why you admire this person.
【参】mount(n. 山 vi. 上马)
She doesn\'t dare to go home alone, does she?
17) 省去主语的祈使句的反意疑问句,疑问部分用will you。
【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.
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