网校标题：2020年平顶山托福培训班多少钱

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As to why it is my favorite, I would like to mention the following.

【例】The little girl's lips quiver, as if she is about to cry. 小女孩的嘴唇颤抖着，好像要哭了。

我住在辽宁省鞍山市。

在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

任务：关注濒危动物行动

centi　百centigrade（a. 百分度的）

labor　工作collaboration（n. 合作）

［bi'z:］a. 奇形怪状的；怪诞的

【例】The employees and the employer reached a bargain. 雇员和老板达成了一项协议。

cessible part of the sky and recorded what he saw. 他将望远镜指向天空中所有可以达到的地方，并将看到的记录下来。

Karen: That’s why. You should’ve washed it by hand.

aud　大胆audacious（a. 大胆的）

21世纪的前十年，我们正生活在其中，最大的感受就是面对生存我们有了更大的压力，不是我们变得贫困得活不下去，而是中国向市场化迈进的步伐快得让人来不及做好任何心理准备。

DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

C.话语的长短--指考生对考试中的交际所作的、讲话的多少。

［tip］n. 碎片；芯片；瑕疵；v. 削（或凿）下（屑片或碎片）

【例】What brand of cola do you like? 你喜欢喝什么牌子的可乐？

首先，记忆单词最好是放到一定的语言环境去记，你记忆单词的能力可能不是很强，但是你记忆一个语言环境，一个故事的能力是远远超过单纯的记忆单词的能力的，因此通过一个语言 环境来记忆单词势必大大提高你记忆单词的能力！

【派】assembly（n. 集会；组装）

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