网校标题：2020年南京附近实用英语口语在哪学

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from the word go

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【记】来自词组break down倒塌，垮掉

动词表示一种动态，新闻标题在浓缩新闻内容时，如能恰到好处地用上一个动词，就能增色不少，给人以形象生动、跃然纸上的感觉。如Attack hits US Financial sector，too．远比Attack in US Financial sector，too．具体而达意。标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

哥伦布证明地球是圆的。

在美国，“常春藤学府”隐喻著和高等学习院校，但学校被公“常春藤联盟”。常春藤联盟由美国东北部之八所学校组合而成：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学、及耶鲁大学。除康奈尔大学外，所有学校均在北美独立战争前创设，每所院校的入学标准均非常。学校之间的学术与运动竞争性纪录始于十九世纪末。

Greetings and a duty report.

b) Revision

1. Get the students to act out the passage in Lesson 68.

2. A quiz for them:

【例】The campfire smoldered for hours after the blaze died out. 营火在火焰熄灭后闷烧了好几个小时。

*centrifugal force离心力

*complaint

【记】联想记忆：af+ford（看做Ford美国大财阀福特家族）→财大气粗→担负得起

常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。

【派】competitive（a. 竞争的）；competitor（n. 竞争者，对手）

［'dvtaiz］vt. 为…做广告；宣传

　　请注意:开始要选择较简单的读物.

　　这样作的好处:

　　1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

　　2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

　　3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

　　4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.

　　5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

　　6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

　　E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

I only smoke filter tips.我只抽有过滤嘴的香烟。

实用对话：

A: Have a cigarette, please. 请抽烟。

B: No, thanks. I don\'t like anything without a filter. 不，谢谢。我不抽过滤嘴的。

A: Can you oblige me with a match? 借个火可以吗？

B: Here you are. 给你。

A: Thanks. You might find them pretty strong. 谢谢，你会觉得烟劲儿。

B: I don\'t like strong one. Do you smoke much? 我不喜欢劲儿大的。你抽烟凶吗？

A: Ten a day. 一天十支。

明年起，禁烟令将走入室内公共场所、工作场所。然而，能否如期，仍留悬念。这是香烟的一能带来高额利润和税收，另一还有的社交功能。一根香烟能拉近交往双方的距离，一句\"Have you got a light?\"能使交谈自然开始。

*barbecue

［'ks］a. 渴望的；忧虑的

［km'pail］vt. 汇编；编纂

2.黎明、中午、夜间、点、分、周末要用at。如：

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