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Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

fitness [ftns] n. 健康（the quality or state of being fit）

【记】词根记忆：ex（外）＋ternal→外部的

Her designs have great originality .

【参】hurl（v. 猛投，猛掷）

实用例句

A: I thought this shirt was a great deal but I washed it once and it'sshrunk so much that I can't wear it.

He must be a doctor, isn\'t he?

You must have studied English for three years, haven\'t you? / didn\'t you?

　　我是二年级学生，我能在16号星期二下午两点到四点半注册。

B：偶尔要加班。

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

【搭】adoption of 对…的采用

axis [kss] n. 轴（shaft）

A：对不起，上次演出之后有谁看到一把黑色的伞了吗？我把它忘在座位下面了。

Characteristics of psychological adjustment of freshmen

disadvantage [dsdvntd] n. 缺点（drawback）；不利（handicap）

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