网校标题：永康英语口语培训班晚班

永康英语口语是永康英语口语培训学校的重点专业，永康市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，永康英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

永康英语口语培训学校分布永康市等地,是永康市极具影响力的英语口语培训机构。

B：你在开玩笑吗？明天是我的项目的截止日期。

【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

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【例】The concert was a monumental tribute to the orchestra's first conductor. 这场音乐会是对管弦乐队首位指挥的不朽颂词。

fierce [frs] a. 凶猛的，残忍的（cruel）；狂热的，强烈的；激烈的，猛烈的（violent）

【记】来自词组look over（从…上面看；检查，察看）

【派】retirement（n. 退休）；retiree（n. 退休人员）

ceremony [sermoni] n. 典礼，仪式；礼节

plow [pla] n. 犁（plough）vt. 耕作（cultivate, till）

工作状态就是从业者对岗位的认可状态、工作流程熟悉程度、身心投入程度，工作效率与产出等方面的总体评价。好的工作状态，需要确定的目标、虚心学习的心态、坚忍不拔的毅力、自我成就感。

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您需要在起飞前20分钟登机，到时候请您去C2登机口登机。They will start boarding 20 minutes before the departure time. You should report to gate C2 by then。

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

词汇

【记】联想记忆：马在大牧场（ranch）里尽情地驰骋（ran）

Upon the whole the novelty attracted him .

【例】The Anasazi lived in houses constructed of adobe and wood. 阿那萨奇人居住在泥砖和木头建造的房子里。

【记】词根记忆：crus（十字）＋ade→十字军

【派】phenomenal（a. 显著的；现象的）；phenomenon（n. 现象）

【例】The man deserves the grade he received. 这个人获得的等级是他应得的。

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