网校标题:2019年濮阳好的英语口语学校
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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iii. Process
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voted to planning. 试验将持续一年的时间。在此之前,要用几个月的时间制定计划。
如不可以说:They could jump into the sea before the boat was blown up
Apple sent out press invites for its fall iPhone event on Thursday. The event will take place on Sept. 9, 2015 at the Bill Graham Civic Auditorium in San Francisco.
四、一般过去将来时的用法
任务目的:
1.加深学生刘濒危动物的了解,提高保护濒危动物的意识。
2.运用有关语言,提高学生的口头表达能力。
【例】You may pay your account at branches of the Federal Bank. 你可以在联邦银行的分行支付款项。
【记】词根记忆:ad+just(正确)→使正确→校准;调节
[ku'hi:n]n. 结合;凝聚力
His father has been dead for two years.他父亲去世二年了。
The film has been on for ten minutes.电影已开始钟了。
We have studied English for three years. (开始)学英语已三年了。
4.现在时和时的区别
现在时和时都表示在的动作。但现在时强调的是动作与现在的关系。如对现在产生的结果或等,而时只表示动作在某一时刻,不表示和现在的关系。试:
I have lost my new book. 我把新书丢了。(现在还未找到)
Party to embrace nonpublic sector.
(=The Party will embrace the nonpublic sector.)
3)现在分词直接表示正在进行的动作或事件。
【例】She wrote a book of Cantonese recipes. 她写了本粤菜菜谱。
Do you have a lot of friends?
【记】发音记忆:“包给你”→把整个包厢都“包给你”→楼座
【记】发音记忆:“产品”→冠军是付出无数汗水后的“产品”
[bleiz]vi. 熊熊燃烧;发(强)光;迸发;n.火焰
【记】词根记忆:ag(行动)+ency(表状态)→代为行动→代理
[bleiz]vi. 熊熊燃烧;发(强)光;迸发;n.火焰
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