网校标题：2019焦作学英语口语的培训机构

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【例】Uranus' atmosphere consists largely of hydrogen and helium. 天王星的大气主要由氢和氦组成。

【例】The granite was blasted into boulders no bigger than two metres in diameter. 花岗岩被炸成直径不超过两米的大石头。

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【记】联想记忆：ban（禁止）+n+er→禁止悬挂横幅

一…就 soone

【派】anatomical（a. 解剖学的）

如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

*backbone

【记】发音记忆：“不用求”→有了小册子，就不用求别人了

Do you knowhim?（作宾语）

在汉英笔译、英语写作及听力中，经常会遇到数字；哪些场合用单词表示，哪些场合用阿拉伯数字表示，往往让人难以确定，现行语法书中也极少涉及此类问题。 实际上，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成的规则，现总结如下供读者参考。

一、英美等国的出版社在排版时遵循一条原则，即1至10用单词表示，10以上的数目用阿拉伯数字（也有的以100为界限），这条原则值得我们借鉴。

英语新闻标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will ＋动词原形”外，更多的还是采用“连系动词be＋动词不定式”结构，其中连系动词be通常省略，以节省标题词数。换言之，动词不定式在英语新闻标题中可直接表示未来动作，这是因为不定式标志“to”只由两个字母构成，比一般将来时中的“will”来得少，故频频见诸于英语报端。例如：

【例】A beehive is where bees live. 蜂箱是蜜蜂居住的地方。

(3)记忆单词，词组，句型的方式应该多样化。

We described clearly the ways the endangered animals live.

任务目的：

1.加深学生刘濒危动物的了解，提高保护濒危动物的意识。

2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。

既然是好事情，我们越早开始做越好。

【例】The administration office is opposite the car park on the left. 管理办公室在停车场的对面左手处。

在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇，偶遇”演变而来的。就拿上面例子来说吧，当有的方法使“赞美”（compliments）与“它本来要表达的意思”（the way they\'re meant）相遇时，“赞美”就会被的理解。

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