网校标题:2019沈阳雅思培训
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甲:您叫什么名字?
精读课文进一步运用本课的结构,集中围绕一个话题进行过去时态的交际。泛读课文不但运用过去时,也充分体现提前讲的其他的时态。
答题完毕,仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。
(1)前任务(pre-task)教师引入任务,向学生介绍话题和任务,突出关键词语,帮助学生理解任务的指令和做好准备。
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有没有机会在美国生存、发展下去,关键是要看有没有机会去表达自己,和别人交流。如果你学的是哑巴英语,到了美国你将十分困难。而目前我们的大学英语教育是有缺陷的。学一种语言,交流是目的,而不是语言本身。
做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化知识和巩固知识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。
要想把英语口语练习好,首先从基础的英语语法上要引起重视,认真学习语法,通过语法,练习发音,从一开始就要养成发音准确的好习惯,发音准确,口语连贯起来才会自然而好听。
123. You have my word. 我保证。
A:well,everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice,my new secretary.
孙先生,谢谢你的信任票,我马上回来。(走出房间)
J: He appears to be a top-notch young man, Mr. Sun. Talent and enthusm like that are hard to find.
it is a matter of the will ,a quality of the imagination, vigor of the emotions ; it is the freshness of the deep springs of life.
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句中come across被译为产生了好的。
model 型号, 产品的型号就是使用这个单词。
创意的奥秘是知道如何隐藏你的创意来源。
你们有很多东西要搬吗?
这里的生活节奏缓慢,长途跋涉已被生活在这里的人们所接受。
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