网校标题：2019年焦作中站区学实用英语口语哪个培训学校好

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raw [r] a. 未加工过的

含-thing的，用it代替；含-body, -one的，用they代替，在正式文体中可用he。

A：让我来告诉你吧，得到奖学金真让我开心，可是我希望父母别再向每个人炫耀这件事了。

zealous [zels] a. 狂热的（crazy）

【派】中补充了主词条的派生词，横向拓宽词汇量；

6. It is considered a shame to cheat in examination. 考试舞弊是可耻的。

【例】Aged 15, Edward resigned himself to the fact that he'd never be a first-class musician. 爱德华15岁就自认为无法成为一名一流音乐家。

jog [d] vi.慢跑

3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。

【记】来自adopt（v. 采用；收养）

5．转义

转义是一种对词语灵活运用的修辞手段，主要有比喻、拟人、夸张、反语、婉转等。比喻又包括明喻、暗喻、换喻、提喻等。

1) 如“过去的经历就像图片一样总是在脑海中萦绕。”可以这样表达：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注：此句采用明喻。明喻的特点是使用了like一词。)

2) 如“我们的英语老师就是我们比较好的英语辞典。”可以这样表达：

Our English teacher is our best English dictionary.

(注：此句采用暗喻。暗喻的特点是利用事物之间的相似之处进行比喻，与明喻不同之处在于不使用like一词。)

3) 如“我正在读莎土比亚的书呢。”可以这样表达：

I am reading Shakespeare.

(注：此句采用换喻。换喻的特点是直接借用一事物的名称代替另一事物的名称，使用通过联想理解其含义，但不是所有的事物都是可以用换喻来表达的。)

4) 如“这里需要一个帮手。”可以这样表达：

A hand is needed here.

(注：此句采用提喻。提喻的特点是用一个事物的部分来代表事物的整体或用一个事物的整体来代表事物的部分。这里用hand一词代表整个人。)

5) 如“巨大的不幸笼罩着整个城市。”可以这样表达：

A great misfortune crept over the whole city.

(注：此句采用拟人。拟人的特点是将事物人格化。)

6) 如“这种想法可真是伟大的愚蠢。”可以这样表达：

This really is a great idea.

(注：此句采用反语。反语的特点是故意将话反说，具有讽刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。听到成功的消息我欣喜若狂。”可以这样表达：

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

【记】组合词：dead（死）＋line（线）→最后期限

spiral [sparl] a. 螺旋形的（helical） v. 盘旋（coil, twist）

B: Every so often I do.

【例】Many foreigners are curious

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