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（7）关系代词。如：用来引导从句的which，who，that。

［'tnl］n. 海峡；水道；［常pl.］途径；频道

*arrangement

［'tlin］n./vt. 挑战；质疑

bonus

［dmini'strein］n. 管理（部门）；行政（机关）

［'sain］vt. 指派，分配

（2）如果表示“是……的两倍”，一般用twice。如：

campfire

【例】The milk is poured into barrels for shipment. 牛奶被倒进桶里准备装运。

②All the speeches were taken down in shorthand.

［br:s］n. 黄铜；黄铜器；铜管乐器

Our teacher is coming to see us.

［'tk］v./n. 进攻；抨击；（疾病等）突然发作

　　Student:English.
　　Registered consultant:Just look in your class schedule and find the time and dates of registration.

【记】词根记忆：bio（生命）+graphy（写）→记录生命→传记

celer　速度accelerate（v. 加快，促进）

但要让学生弄明白这样的发音规则显然不是一件容易的事情。我们就将这枯燥晦涩的规则编成朗朗上口的口诀，学生学起来就能更简单。\"e尾无声倒数三，就发字母名称音\"的口诀，就简单形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"结构里的发音规则：\"e尾无声\"就是以字母\"e\"结尾，同时这个\"e\"又不发音，\"倒数三\"指的是元音字母所处的位置在该单词的倒数第三个，\"就发字母音\"点名该元音在该单词中所发的音就跟它在单词表中字母的发音是一致的。学生熟记并领会口诀后，就能自己拼读大量的具有该结构的单词，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同时也要提醒学生切不可把口诀当发音规则，这口诀只适用于一般情况下这种结构的发音。教师要根据学生的学习情况，在以后的教学当中寻找合适的时机将发音规则进行严格正确的描述。

【例】Water pipes often burst in cold weather. 水管在寒冷的天气里经常冻裂。

17世纪20年代写作1620’s或1620s。

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