网校标题:信阳平桥区哪里能学雅思
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关于托福写作利弊题目有以下几个需要注意的方面
无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.
buckle [bkl] n. 皮带扣环 v. 扣紧(fasten);变曲
phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象
keen [kin] a. 灵敏的,敏锐的(sharp)
consent [knsent] v. / n. 同意,赞成(approve, agree)
what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:
掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为:
What a clever boy (he is)!
典型例题
1)___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词,副词;what修饰名词。且food为不可数名词,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What + adj. +n. (不可数)
【例】Crows have marked preferences for certain kinds of foods. 乌鸦对某些食物有明显的偏好。
无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.
honest [nst] a. 诚实的;正直的(uprright);老实的
artistic [rtstk] a. 艺术(家)的(aesthetical)
史蒂夫:不过我要谢谢你。
女店员:很遗憾,没能给您任何服务。
详细解说
?“either”在本对话中用作副词,表示“也”,表此意时,它与“too”的不同之处在于“too”用于肯定句中,而“either”用于否定句中。此外,需要注意的是,“either”有两个发音。
Attitude态度:即文章的作者对于所讨论话题持怎样的态度。或是肯定,或是否定,或是中立。
We will launch a new brand this year.
manufacture [mnjufktr] v. / n. (大量)制造,加工(produce, process);[pl.]制造品,产品(product)
The failures and reverses which await menand one after another sadden the brow of youthadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.
owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he
【记】分拆联想:un(不)+preceddent(先例)+ed→空前的
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。
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