泉州鲤城区服装打版是福建华南电脑学校的重点专业,福建华南电脑学校师资力量雄厚,学校欢迎你的加入。
2019泉州服装打版培训学校服装设计的初级阶段是对一些基础技法和技能的掌握,而成功的服装设计师更重要的是应具备设计的头脑和敏锐的创作思维,只掌握基础技能、能画漂亮的效果图是远远不够的。艺术院校服装设计专业都开设有服饰理论课程,学生通过这些课程可以了解中外艺术史、设计史、服装史和服饰美学等理论知识,同时还能开阔学生的眼界、拓宽设计思路,启发他们的设计灵感。
胸围线:通过BP点作水平固定。
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其它工具:工作台、尺子、平车、手针、顶针、大头针、针插、剪刀、铅笔、橡皮、锥子、烫垫、烫凳
初学者最常用到的是形体变化设计。即对箱包的部件作出形状,线条,结构,比例等的变化。
包括布料物料进厂检验、裁剪、缝制、锁眼钉扣、整烫、成衣检验、包装入库等八个工序。
本书从介绍服装的基本概念和基本性质入手,进而介绍了服装的发展、构成、设计的基础内容,再以现代服装产业为核心展开对其他学科的探讨。其目的是给需要学习和了解服装知识的读者作为工具和向导书。因为搞清楚服装的历史、设计、生产、销售中的“基本概念、基本方法”等,对于从事服装学习和工作是必不可少的。
2019泉州服装打版培训学校2019泉州服装打版培训学校经验运用得当可以为进步推波助澜,但有的时候也会成为先人为主的前进阻力。因此,有些大的公司招聘的时候也会选择一些经验并不十分丰富的打版师,原因就在于此。
数字化读入设备:相当于扫描仪。专用扫描仪用来扫描款式效果图或面料。数字化纸样读入仪用来读取手工绘制的纸样。
人台:立体裁剪中所用的主要工具,以宽松度分可分为裸体型和加放松量型,从整体上可分为半身型和全身型,有臂型和无臂型以及固定型,组装型和伸缩型等,在工业生产中,普遍使用的是适合国家标准所规定号型的人体模型,它的胸围比实际尺寸加放4-6cm,腰围保持人体原状,臀围比实际尺寸加放2-3cm,背长比实际尺寸加长1cm,这样的模型较人体更为丰满,既增大了胸围,臀围的活动量,又增加了模型的美感,是较为理想的工业用人体模型(如图)
有效地提高工作效率是电脑制版的最大优势。应用CAD制版一个人可以完成相当于3个人手工制版的工作量,推版也是如此。CAD不仅可以提高工作效率,而且制版更精确,画出的弧线更优美。但是,应用CAD制版,需要版师具备相当的技术基础和制版经验,在版型制作上要有一定的造诣,才能更好地、灵活地使用CAD制版,使CAD制版优势得到充分发挥。
2019泉州服装打版培训学校培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理知识和实践能力的高级专门人才。
皮尔卡丹(PIERRE CARDIN,1922--) 巴黎高级时装设计师,生于意大利的威尼斯1946年进迪奥尔店,参与了"新样式"的设计和制作1949年末到60年代初,他已成为高级时装界前卫派设计师的领导者之一他推出的"宇宙服风格",表现苏美两霸的太空竞争和人类太空时代的到来他曾于1977年春夏季,1979年春夏季和1982年秋冬季三次荣获"金顶针奖"而且在经营方面也表现出非凡的才华他也是冷战时期最早迈进社会主义国家大门的西方设计师1979年他第一个跨进刚刚对外开放的中国的大门目前,有120多个过和地区19万人为"卡丹"牌生产着近230种产品半个世纪以来,他创造了一个庞大的"卡丹帝国"1992年12月2日,他被接纳为法兰西学院艺术院士
充满摇滚与颓废气质的设计师:安娜苏Anna Sui
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