网校标题：上海六合路哪个学校学日语N4N5好

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    朋友生日庆祝，想用日语跟TA道一声生日快乐？那就来跟小编一起打个突击，5分钟学会日语的“生日快乐”怎么说吧！一般说法为生日おめでとう，更礼貌、更尊敬一点的说法可以是お生日おめでとうございます。

     总结犯过的错误：把以前做过的题目翻一遍，总结做错的题目所涉及的语法知识。如何利用词典：翻词典有门道依据职称外语考试的考场规则，考生应考时可带正式出版的词典，但不得带电子词典及社会上专门为此考试编写的词典，例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典。

     ということは、やはり代とともにアクセントは平板化する向があって、若い人、即ち新しい代に生まれた人ほど平板な音をするということなのかなあと思ってしまいます。这也就是说，随着时代的变化，发音确实趋向于平板型，年轻人或者说在越来越新的时代出生的人就更加会使用平板型吧。そうなると、そのうちに、に「」という意味でのラインも平板なアクセントになってしまって、音では意味が区できなくなるのかもしれません(そのまでラインアプリが残っているとしてのですが)。 这样，原来只单纯表示“线”的单词ライン也逐渐地有了平板型的发音，可能在不久的将来，靠发音已经无法分辨这两个意思了(如果那时候LINE还存活着的话)。

    “最快速”可以强行锻造你 的口腔肌肉，使之早日中日同化！这个方法也可 以大大改进你说汉语的能力！ 用“三最练习法”读单词、读句子和文章！ 经过一段时间的刻苦操练之后，当你一旦用日语与日本人交流时，稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”，最快速就变成了“合适稳定的语速”，最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。

     我说的听懂是指当磁带说出“さくぶん”时，你要能反应过来是“作文”的意思。不要一次听太多的内容，2分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。

    但是由于长期以来日本农工商已经奴化，加之习以为常，或是不识字不会取的缘故，竟然响应号召的人并不太多。于是，明治政府不得不于1875年再次下令，要求“凡国民必须有姓氏”，没有姓的则给他起名起姓，否则受罚。这样一来普通老百姓才急急忙忙请人取姓，才开始有了姓氏，不过是非常古怪的姓，如田中、田边、犬养之类。

     美味しそうな「い」を出して人を引き付けるという例も々あります。路上には、季によって品物がわる屋台がを出します。きトウモロコシ屋、き芋屋、き甘栗屋、おでん屋などなど、こうした店に置かれる食べ物の「におい」は、それが届くは限られています。その狭い域内を通する路上の人々は、その「におい」に、ふと引き寄せられます。そして「におい」にられ、食欲を押さえ切れず、思わずい求めてしまうということになるのです。それは、「におい」というをった蜘蛛を思わせます。

    接续词选择一定要弄清其前后的关系。一般常见的有因果、转折、添加等几种。接续词的词义和区别要先掌握好。其实常用的接续词就那么几个，应该不是问题。F．注意否定之否定的用法和反问的用法。G．长句首先要找出主语、谓语等中心词．选择答案时要有效应用排除法。

    “我学英语很多年了，受够了死记硬背的折磨，在日语学习中要彻底抛弃旧路” 　　大错特错。毋庸置疑，我国英语教学存在着一些问题，费时多而收效小是显而易见的。但其失误决不在于从语法入手学习英语。

    五十音图就是日语的“字母”，字母都没记住，何谈记单词，更不要说具体的使用了。即使通过看剧看动漫学会了一些词汇和句子的读音，不会写不会拼，并不利于长远的学习。打好五十音的基础，才能有效地在看剧看动漫的过程中积累学习。

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    みぞれまじりの雨，本来“みぞれ”一词就是指雨雪交加的状态，如果说成“みぞれまじりの雨”，就成了和“头变得很头痛”、“白色的白马”这样意思重复的说法了。

    不同行业和职务的人说话也不同。这个方面体现出日本社会森严的等级和团队思维。日语中的敬语发达。敬语的使用使得公众场合下的日语十分典雅。

     大学毕业后，我做了两年天天和日本人打交道的工作。刚刚上班的时候，突然天天说的中文必须变成日语，这时我才发现原来自己的口语和听力是那么的薄弱，通过每天的交流，再加之我的基础牢固，

    打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明，第一部分相对简单，考生比较容易得分，可以排在第一位。接着，考生可以转到第四部分做阅读理解，因为这一部分分值比重比较大，多花些时间也值得。

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