网校标题:杭州下沙学日语N4N5那里好
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我个人因为常看一些流行杂志,因此他们的外来语很熟,再加上我喜欢吃西餐,所以到餐厅也看得懂菜单。如果你不把外来语当作是在背书,而幻想自己是在念诗的话,这样应该会比较容易记得起来,总之不管死背活背,你就是一定要给它背起来啦!
辞典の取いは、出しとして「このは」しか取り上げていないものが多いようです。「このは」が一としての意がいのにし、「き/の/は」は三としての分析意があるため、国辞典の出しとしてはげにくいという事情があるのでしょう。一意がい合は「このは」、三としての分析意がはっきりしている合は「き/の/は」とまれることが多いと考えられます。(例)「きのは」は、まだ木についている合「このは」は、木かられている合。
日语汉字分为音读和训读,音读可以通过和汉语类比来记忆,但是训读词似乎就没有什么好办法了。经过教研君调查,很多日语学到高级的同学尽管日语水平达到了一定的水平,但背单词,特别是训读词汇基本还是靠死记硬背。比如「承(うけたまわ)る」之流,要记住可真是伤脑筋的一件事。
接下来在3级课程(标准日本语初级下册)中,我们将学完日语所有的基础。所谓基础,日语和中文最大的不一样的地方是,它是靠谓语的词尾变化来表达意思的,比如说中文否定什么词的时候只要在这个词的前面加上“不”就可以了,而日语要去变化你想否定的词本身,根据词性不同,变化的规律也不一样。像这样的变形还有很多。
“最快速”可以强行锻造你 的口腔肌肉,使之早日中日同化!这个方法也可 以大大改进你说汉语的能力! 用“三最练习法”读单词、读句子和文章! 经过一段时间的刻苦操练之后,当你一旦用日语与日本人交流时,稍微一紧张最大声自然变成“正常音量”,最快速就变成了“合适稳定的语速”,最清晰则变成了“略显含糊的日语最高境界”。
五十音图就是日语的“字母”,字母都没记住,何谈记单词,更不要说具体的使用了。即使通过看剧看动漫学会了一些词汇和句子的读音,不会写不会拼,并不利于长远的学习。打好五十音的基础,才能有效地在看剧看动漫的过程中积累学习。
第二遍进行巩固,可以配合相关的练习题查漏补缺,并及时记忆容易出错的词汇。第三遍是加深印象,主要是针对一些比较难的词汇。这样起到的效果要比只看一遍强得多。
接下来在3级课程(标准日本语初级下册)中,我们将学完日语所有的基础。所谓基础,日语和中文最大的不一样的地方是,它是靠谓语的词尾变化来表达意思的,比如说中文否定什么词的时候只要在这个词的前面加上“不”就可以了,而日语要去变化你想否定的词本身,根据词性不同,变化的规律也不一样。像这样的变形还有很多。
另外,比如以“香”字为例,会有很多合成词,比如“このお茶は香(こう)ばしい(这杯茶真香)”、“この花は香(こうき)がい(这朵花真香)”、“この果物は香味(こうみ)に乏しい(这个水果缺乏果香)”、“の花は芳香(ほうこう)を放つ(热带花吐芳香)”等等。同样的,举“臭”字为例,实际上也很多,比如“の臭み(鱼臭味)”、“ニンニクの臭味(蒜臭味)”、“ごみての臭(垃圾场的臭气)”、
晚上睡觉前,想用日语跟别人说晚安?那就来跟小编一起打个突击,5分钟学会日语的“晚安”怎么说吧!“晚安”的一般日语说法为お休み(おやすみ),罗马音为“o ya su mi”,也被音译为“欧亚粟米”。“おやすみなさい”为更礼貌的说法。
我觉得还是要回归原文,一般正确选项都是对原文的改写,提取,概况。想得过于复杂会适得其反。还有就是要提高信息提取能力,能够学会快速排除垃圾信息。总之,这些能力的训练还都是要落实到做题上。
不要担忧自己的记忆不好,记不住只是因为你重复的次数还不够!感到困难大,也只是因为你重复地不够!一定要重复到100遍、1000遍,直至脱口而出!再难的东西也经不起反复操练,任何困难都会在重复的力量下屈服!记住:重复创造奇迹!重复造就天才! どんな困にも打ちとうとするい心が あれば、挫折にけることなどない。 (挫折摧不垮我,任何挫折都会向坚定的决心屈服。)
在说某句话的同时,我们还要想想这句话为什么这么说,切忌用中文的思维去翻译它,所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。
“あなた”是一个带给人柔和感受的词语。现在人们仍用其来称呼会话时的对象,或者作为第二人称代词,使用范围很广泛。在以前,“あなた”原是用来表示空间的词语,意思即“那边”,近似于现代文中的“かなた=彼方”。另外也用于描述时间,表示已经流逝的过去或即将到来的未来。到了德川时代,“あなた”逐渐用作称呼会话对方的尊称。最初大多以“あなたさま”这种形式,这里面更含有对说话对象的敬意。
不过,我认为不管是学任何一种语言都没别的窍门,绝招就是要多听、多讲,不要去管文法、句型对不对,一逮到机会就给他讲,不要害羞,脸皮要厚一点,只要多说就会进步!
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