网校标题：上海浦东南路日语N1N2N3双十一培训班

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    平行：へいこう、交互：こうご（相互、交替）、す：かくす、接する：せっする（邻接、挨靠）、くっつく（紧靠、紧贴在一起）くっつける（使靠近、是贴紧）、れる：はなれる、面する：めんする（面对、面向）交差する：こうさする（交叉）。

    题海战术，并非盲目地往题海里钻。新能力考讲究总体实力和平均实力的平衡，不能偏科，而且每科至少还都要在中上水平才有成功的机会。所以，在扎进题海里之前，首先对自己的现状进行自我分析是不可或缺的一步。你的优势是哪一部分？劣势是哪一部分？

     如果有条件的话，可以听一听课文的mp3(可以下载到)，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。

    与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯 错误，要热爱丢脸。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。

     如何利用词典：翻词典有门道依据职称外语考试的考场规则，考生应考时可带正式出版的词典，但不得带电子词典及社会上专门为此考试编写的词典，例如名称上打着“职称外语”等字眼的词典。

    学习日语，第一，就是“一个单词一个单词读准”，只有将每个单词读准，才能听懂、才能说清，听力、口语才能同时获得巨大进步。

    下内容分成三部分:一、同类功能语法列举。这部分包括语法的接续，解释，例句三部分。二、解析部分。对于这一组中容易混淆的语法进行进一步对比解析。三、练习部分。设置了五道题，用于巩固这一次的学习成果。一、同类功能语法列举：表示举例、比较的语法1、～など/～なんか/～なんて名?格助+などなんかなんて?形容+など

    大きなことができないのならば、大きな想い で、小さなことをすればよい。大きなチャンス を待つのではなく、日の小さなチャンスをつ かみ取り、大きなチャンスにえるのだ。 （如果不能成就伟大的事业，那么就以伟大的方式去做渺小的事情。不要空等伟大的机会，要抓住每天的普通机会，使它们变得伟大。）

     要看清题目的数字号和答题卡的的号码是否一致，而且在答题时有时间的话，也要对照一下，不要造成错位的现象!

     有的同学做题时喜欢想得过多，过于复杂。我觉得还是要回归原文，一般正确选项都是对原文的改写，提取，概况。想得过于复杂会适得其反。还有就是要提高信息提取能力，能够学会快速排除垃圾信息。总之，这些能力的训练还都是要落实到做题上。

     那么对于二外学生而言，在短短二年时间中想要掌握基本词汇体系和语法体系无异于痴人说梦。而没有基础的词汇体系和语法体系，就无法在走出校门后进行自学。

    はえてこそ、健康を保持することがで きる、体と同じである。 （大脑需要锻炼才能保持健康，就象你的身体一样。）

    日语音节末出现“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。

     如果日语语音真的如此简单，这种现象又如何解释呢?日语的口语和听力的问题，绝不仅仅是发音，它是附着在语法结构基础之上，同时又包含了众多日本文化特性的。所以，如果没有对语法及文化的深刻了解，即使能够听得出，说得出一个个假名又怎样?

    听力一定要现在就开始练了，早一天开始就多一份机会。做听写是练听力最好的方法之一，但是需要花费比较多的时间和精力，学习没有诀窍，想要学好就要付出不懈的努力，埋头听写去吧，坚持一个月，一定能看到成效的。

     一般来说，听力必须是首先抓起来的项目，训练一副灵敏的耳朵至少需要几个月，时间越长听力水平越高，而且千万不能有所倦怠，成功贵在坚持。切忌临考一个月匆匆开始训练听力。而听力材料的选择可以多变，历年真题就是个不错的选择。

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    过分将就方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。

     注意接续方法。对接续的考察也是一级的一个重要内容。3．把意思、用法相近的句型放在一起比较，找出异同。4．不要单纯的背句型，要背整个句子。背下代表性的句子，不但能记住句型，也能记住接续方法和词汇，是一举多得。5．多做练习题，做错的和不会的要及时找原因，并找有关的内容再练习，直到熟记为止。自己错过的，要做标记，经常复习。

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