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长沙学小学生篮球有前途吗

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-06-01 03:08  来源:长沙小学生篮球培训学校  作者:李老师  浏览次数:419
核心提示:推荐答案:幼儿拍球常见问题球往地上一扔,没有拍球的动作;球越拍越低;球不听话,忽左忽右;指导策略那么怎样教孩子拍球呢?1、掌

推荐答案:

幼儿拍球常见问题

球往地上一扔,没有拍球的动作;

球越拍越低;

球不听话,忽左忽右;

指导策略

那么怎样教孩子拍球呢?

1、掌握拍球动作要领,用正确的姿势多练习

袁老师的回答:

但是,孩子在篮球训练中需要学习的,或者说能得到的,远远不止出汗这么有限,篮球基本功的掌握、运动氛围、团队协作,及培训中心教练因材施教和科学的训练方法,都会对孩子身心健康产生极大促进作用的。

alexpascal的回答:

可以用折返跑来练习速度和耐力,练到热身则刚好。通过仰卧举腿、背起(协作)、背卧两头起(“超人”)锻炼孩子的核心力量。

2、注重球性练习,培养孩子的球感和手感。

李老师的回答:

篮球运动能帮助培养孩子的规则感、促使幼儿形成良好的个性和团队精神,有助于幼儿心理及社会适应能力的发展。

megou的回答:

第二,从一开始就要注意投篮时的姿势,这个可以通过看视频或者是请教别人来不断加强,较开始不用太注重投篮的效率,还是要把投篮动作的标准放在位,一开始可能练习起来比较难,但是找对方向是很重要的。

网友的回答:

幼儿园篮球教学活动是指教师有计划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活动的基本动作,在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时,增强幼儿的体质以及促进幼儿良好个性品质与社会性发展的教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容,对孩子们还有规范良好行为的教育作用,能够积极促进幼儿健康阳光的成长,发展幼儿的身心健康,树立终身体育锻炼的理念。

Tom和杰克的回答:

训练方法:幼儿在掌握了原地拍球技术动作的基础上,可发展行进间运球。行进间运球需要求幼儿手、眼协调配合。运起时既要使移动速度和运球速度协调一致,又要保持合理的动作节奏。幼儿在初学时眼睛必须看着篮球,控制好篮球。一般要求幼儿走一步、拍一次球。

(1)直线运球:在直线上来回运球,先慢慢走,学会如何控制篮球。熟悉后可以慢跑运球。有一定基础的幼儿,可要求其全速奔跑运球。

(2)运球绕雪糕桶:幼儿在熟悉运球的基础上,学习运球绕过雪糕桶(也可以是其他标志物)雪糕桶间隔2米。要求幼儿左右手全面发展,在雪糕桶右侧用右手,左侧用左手。绕完雪糕桶,全速运球回到起点。幼儿篮球训练方法之原地拍球:概念:指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球,叫拍球。 原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。

(1)身体姿势,幼儿拍球时应保持两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,眼睛看着篮球。(水平提高后要求目视前方),非运球手臂屈肘平抬,用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。

(2)手臂动作,拍球球时,五指张开,用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球,掌心不触球。

(3)球的落点,幼儿在运球时应学会控制球的落点,使球完全保持在自己身前能控制到的位置。可在地上划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。 幼儿园的篮球教学还需创设童趣的运动环境,让幼儿在乐趣的活动中体验,促进幼儿产生运动的兴趣。篮球课题的实施开展才刚刚起步,需要完善和探讨的东西还很多,我还要进一步的学习和实践,努力提高自己的各项技能和教学机智,在计划的实施过程中,寻找到一条适合孩子们自愿、主动、积极、快乐的小篮球课程,让我们的每个孩子都成为篮球运动的爱好者,让孩子们的家长成为积极的支持者,让每位老师成为主动地培训者,让我院成为篮球基地的亮丽风景。1、让幼儿在游戏中学习。为了增强幼儿的学习兴趣,我采用游戏教学法,让幼儿在趣味中学习,在技能练习中进步。在学习中,孩子们被我的花样拍球吸引着。如:坐地拍球、站高物拍球、拍球转圈、圈内拍球、绕障碍物拍球、拍球抢球等等。重点学习个人技术运球、定点左右手运球,右手直线运球返回换手运球、运球曲线前进,快速运球前进、急运急停运球、让孩子们简单了解篮球运动规则,学习加强步法练习,锻炼幼儿的下肢力量。

2、制定切实可行篮球游戏和技能训练方法。在球类活动中,我探索出一套适合幼儿年龄特征的课时计划。我认为小班幼儿应以双手滚球、双手拍球和原地拍球为主;中班幼儿应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和在直线运球为主;大班应以单手滚接球,各种抛接球、投准、曲线运球为准。

张三和李四的回答:

因此小前锋会有较多的机会出手,而且可能是不太好的机会,所以容许他的命中率稍低,只要他能得分的话。大前锋(PF)大前锋(PowerForward)在队上担任的任务几乎都是以苦工为主,要抢篮板、防守、卡位都少不了他,但是要投篮、得分,他却经常是ZUI后一个。

李老师的回答:

抓比赛。除有组织有目的地观看比赛外,训练中常有计划地安排一些比赛,如特定规则的比赛,友谊比赛,适应性比赛等。抓中锋和核心队员的培养。这两个关键人物,要花力量,花时间专门进行单独训练。

megou的回答:

第三是了解队友的位置,比如你左后方有个补防能力出众的队友,不妨大胆放对手从左侧突破,并卡住他躲避队友防守的方向。

隔壁家的小蜗牛的回答:

尽可能提早观查到每一个潜在性的传球工作人员和防御工作人员的状况。3、传接球要及时,要会用手领人,尽可能保证球到人来,一般状况是把球传入伙伴杜绝防御一侧的部位。4、要学好左手和右手都能传接球,通常当防御者重视防强手的情况下,运用弱手传接球是比较合理的。

网友的回答:

(1)屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。

张老师的回答:

仔细想想,我们在球场上遇见任何自身的问题都可以用基本功不扎实,或者基础没打好来解释。甚至是因为比赛激烈时的紧张,比方落后时焦虑等等情绪上,精神上的问题都和基础有一定的关系

隔壁家的小蜗牛的回答:

在篮球防守技术中,防持球对手又叫做防有球对手,是防守对方在前场持球而又未运过球的队员。防守时主要是干扰和封阻其投篮,堵截对手的突破,防止对方突破自己的防守,然后封堵对手向自己的身后传球,同时还要根据进攻队员的技术特点与球篮的距离、位置等,运用各种步法抢占有利位置,控制对手的主攻目标。

  (1)防投篮:

隔壁家的小蜗牛的回答:

我们如何练习自己的投篮技术,如何提高自己的投篮技术,如何提高自己的命中率?答案很简单,练习,不停的练习,重复的练习!只有不断的练习,使我们的投篮成为我们的本能,成为我们的自然反应。

隔壁家的小蜗牛的回答:

从4岁左右开始启蒙篮球课,到青少年阶段篮球专业技能的学习,跑沃尔设置的篮球课程体系,螺旋式的提升,还没有预约的家长,可以现在体验!

网友的回答:

原地拍球的最基本的要素分为一个基本和三个要点分为原地拍球的基本站姿、原地的右手拍球、左手拍球、双手交替拍球。基本讲的是基本站姿,幼儿站在原地拍球的基本站姿。基本站姿的动作要领:两膝盖微屈,腰背挺直,身体稍向前倾斜,刚开始练习基本姿势站立时对幼儿要进行时间上的考验和锻炼,由多到少,可根据幼儿最喜欢的数数来计量。

 
 
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