推荐答案:

那么为什么那么多人都把“东京大学”看成是“日本的最高学府”呢?

alexpascal的回答:

学校的课程安排的如此的让人无语，一松一紧差距太大让人怀疑其合理性，很难的工程制图竟然要一个学期搞定！说实话，我当然没办法必须冲，可是我还是想为此抱怨一番，尽管我早已经抱怨过很多回……

Tom和杰克的回答:

我的想法正相反。如果可能的话，最好在最开始学习时找个好老师。把最正确的发音学到手，后面有一定水平了，自学就行。遇到难点上网找母语的日本人问问，基本没什么解决不了的。

6.日语没有声调，不用在意

alexpascal的回答:

日语属于亚洲语系，它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大，其ZUI大的发音特点就是词与句的声调较为单纯，平直为主，一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名，其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。

张三和李四的回答:

浮藻に子もおよいでる。

alexpascal的回答:

    所以在最后一个月里，大家要多给自己空出大块的时间进行模拟考试，做题时要以考试的状态去进行，不要查字典翻书，限定各部分的做题时间，有意识地提升做题速度。

隔壁家的小蜗牛的回答:

     最后，日语中存在大量的汉字和外来语。对于已有中英文基础的中国学生来说简直是小菜一碟。但在享受优势的同时，却忽略了对外来语及汉字读音规律的总结。有人甚至将money自以为是的写作マニ，并认为比マネ要强多了。

网友的回答:

     学习课本上的知识固然重要，但是我们学习外语就是为了全方面的了解它，掌握它，所以无论是从哪一方面学习都会有不同的提高的。比如说可以看看日剧，玩玩日文的电子游戏，翻翻漫画等等。

megou的回答:

这个名字的读音是たかみちか，一般新手会直接输入「takamichika」。但是这样我们会获得高知佳。这是由于在日语中，音读与训读的重码率非常高。所以我们有时需要拆词，然后交换音读或训读来进行输入。

隔壁家的小蜗牛的回答:

③选准一位入门的好老师：“师者，传道授业解惑也”，选择适合自己的老师，坚持一段时间，往往可以帮你“养成一种好习惯、得到一种好惯性、悟出一种好方法。

alexpascal的回答:

其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语vcd、dvd，听录音带、cd，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。

刘老师的回答:

    我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢?没什么了不起。要保证日语的成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。失に失望するな。もし挑しないなら、そ れは失と同じなのだから。

刘老师的回答:

人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用录音机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下大家）。准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。）下面开始学吧。我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个

李老师的回答:

2

张老师的回答:

首步，明确自己学习日语的目的。　哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。

刘老师的回答:

教材劣势：相对标日和大家的日语来说，文章侧重结合词汇、语法、句型等方面，并兼顾各种文章体裁。但内容没有那么与时俱进，是正宗的教材式课文。

张三和李四的回答:

    学习外语嘛，无非这几点：发音、词汇量、语法。选对方法，化整为零，一一击破就好啦~发音

隔壁家的小蜗牛的回答:

“御”加在训读词汇之前，一般读成お，几乎没有例外。

例如：御手(おてがみ)、御土(おみやげ)

刘老师的回答:

以上介绍了日语的特点，并针对特点提出了一部分相应的学习方法，希望能对日语学习者有所帮助yanyulilian6。总之，学习外语并不只是死记硬背，要掌握正确的学习方法才能取得事半功倍。

隔壁家的小蜗牛的回答:

这一阶段如果做得比较好的话，你已经可以磕磕巴巴地进行一些表达了。有些童鞋对自己的定位不清晰，感觉自己学了半年就应该不得了，加上周边一些自吹自擂的同学的装逼，自信心挫败。其实完全没有必要，过来人告诉你，如果半年磕磕巴巴已经很棒了哦。

张三和李四的回答:

日语的语法习惯，语序等等都和中文有很大的不同，其中有几点是中国学生ZUI不习惯的：一是日语把谓语放在末尾，包括否定、过去等都在末尾表达，就容易造成只读到一半就算完了，以致把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解