推荐答案:
做网站是陈俊凯一直以来的梦想，在四年级下学期第一次见到酷炫的编程代码，他便被迷住了。从老师那里了解到Scratch的俊凯开启了自己的自学之路，他在百度贴吧里面搜集开源的Scratch代码，沉浸在研究中无法自拔，他将自己的全部热情转身投注在了编程之中。
Tom和杰克的回答:
山东济南的王菊清（化名）是一名10岁孩子的妈妈，在她看来，编程对数学要求很高，“我孩子对绘画、音乐更加敏感，我不想让她这么小就过度学习，所以不会去要求孩子学习编程。但如果孩子真的对这方面感兴趣，我也支持她学”。
袁老师的回答:
智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。童程童美是达内教育集团（美股上市）旗下品牌，凝聚美国上市公司16年编程教学经验，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，让机器人陪伴中国儿童成长。童程童美少儿编程培训学校校区地址成都锦江校区：成都市锦江区东大街芷泉街229号东方广场C座
少儿编程培训，这些必看在我国少儿编程有哪些好处呢？
1.升学加分,目前信息学已经被列为杭州的高考项目，很多学校比较青睐科技特长生（从小学少儿编程的学生）；
2.培养孩子逻辑思维，逻辑思维培养的好可以帮助孩子加快学习进度，学习能力更强；
3.创新能力，极客晨星少儿编程以scratch趣味教学帮助孩子更快入门，教学方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法设法编游戏，从小就有创新能力，这样的孩子更能适应千变万化的未来；成都童程童美教育师资介绍石远丽-少儿编程
Tom和杰克的回答:
受邀参与本次活动的郝祥林老师就“好老师需要回归本质，以爱育人”和“机构如何批量培养好老师”话题做了演讲。
隔壁家的小蜗牛的回答:
因为对于绝大多数孩子来说，编程与他们的事业、人生不会有太大关系。
李老师的回答:
观看网站内容，可以很容易、清楚地了解到课程组成，以及学员作品展示。对于家长来说，降低了理解难度。可能是出于产品主要为线下模式的考虑，所以线上并没有形成学员交流沟通的社区功能，不能自主发布作品，而网站上展示的作品则是经过筛选。同时，小编发现有线上学习教程，但展现则为文字形式，学习的便利性较弱。
张三和李四的回答:
竞争在码农职业体现的尤其明显和残酷，行业跳槽率极高。2019年有针对中国程序员的调查报告显示，接受调查的26万多名码农的男女比例接近15比1，35岁以下占93.3%，没有跳槽经历的占17.6%，跳槽1-3次的占58.8%，工作十年以上的码农占比仅为9.1%。
网友的回答:
即使你的孩子长大后想做一些计算机科学以外的事情，他们从编程中培养的思维和技能也可以运用的其他各个领域当中。
隔壁家的小蜗牛的回答:
变成了科学老师，看他们眉头紧蹙，认真严谨，权衡流程。
网友的回答:
就像做一道应用题，孩子需要把解决问题的过程分解很多步骤，写软件也是如此。编程者需要先做设计，搭架构，把一个复杂问题，拆分成无数个细小的问题，再逐个击破。而这种统筹规划全局的思维几乎在日后任何学习、工作项目中都要用到。
刘老师的回答:
学校是信息素养教育的主渠道，课程是信息素养提升的主阵地。
张老师的回答:
教育，父母需懂得同理孩子的情绪感受
张老师的回答:
另外培养编程思维可以磨练耐心和提升创造力。因为有时候只是写错了一个数字，或是使用了错误代码，就会造成程序混乱，更别说分析问题时忽略某种情况的陷阱。并且在编程前需要各位小朋友将整个编程流程做到熟悉。当然到达终点的道路有很多条，各位小朋友也可以使用编程的方式对于到达终点的方式进行创新。
张三和李四的回答:
实际上，少儿编程与成人编程完全不同。
少儿编程”是个伪概念，面向孩子的程序编程也好，机器人编程也好，更像是一种逻辑训练游戏。
Tom和杰克的回答:
李老师的回答:
除去线下课程，网站上也有线上视频。但线上视频展现形式不太友好，并不利于阅读，且视频未进行分类，资讯视频和学习视频都在一起混放。对于新进入的用户来说，整体不是很友好。
张三和李四的回答:
在这里，玩妹给你介绍三个小游戏，让你在“人从众”中找到乐趣。
刘老师的回答:
少儿编程这个领域在国内也才刚开始，编程品牌的师资自然是良莠不齐，选择的时候，要多关注该体系是否完整，盖的年龄层范围是否足够大。
Tom和杰克的回答:
从这些变化中我们足可以看出，我国政府对人工智能发展、人才培养的高度重视，和推广普及编程教育的决心。
张老师的回答:
这5句话几乎囊括了孩子日常行为的方方面面，所以，遇到孩子任何一方面表现突出时就不妨试试这样夸上一句。
因此，千万不要再将所有的好表现都归结为让孩子感觉虚无缥缈，也不知道怎么提高的“聪明”啦！
网友的回答:
自己在学会之后教别人学是最简单的一种形式。
