推荐答案:
报录比最低的学校是天津大学,最高的是中南财经政法大学;
Tom和杰克的回答:
经确认信息无误者,携带准考证和身份证,参加全国联考。
网友的回答:
医学专业该专业虽说属于实用性专业,就业情况很好,但如果将来想当医生,本科阶段的教育可能只能在一些社区医院做医生,如果想在好一点的公立医院当医生,本科阶段的学习还是不够的,必须考研才可以离梦想更近一步。
网友的回答:
计算机科学与技术计算机科学与技术是个很不错的专业,不仅仅是因为目前计算机类专业属于热门专业,实际上这类专业即便是从普通院校毕业,哪怕是专科院校毕业,找工作都不会拖后腿,收入也不错。
隔壁家的小蜗牛的回答:
以上两点无非是说明:中国缺少高素质的法律人才。从某种意义上讲法硕的出现就是为了迎接入世的挑战。也许有人会说以上探讨均为理论分析,理由是中国人善于搞形式主义。一听说中央号召植树造林领导干部带着部属、新闻记者、广播电台、电视台等一班人马下乡植树。然后大吹特吹一日植树几千顷,日撒汗水几万滴。然成活率几许?不得而知。一听说要“严打”有关部门赶紧把那些以前对其所作所为睁一只眼闭一只眼的危险分子、不稳定分子送进监狱,然后报告月捕罪犯XX名。甚或会拉出几名巨贪、高官亮亮相,以示效果卓著,成绩斐然。然“严打”一过又是犯罪分子“欢乐的天堂”。如此等等。
李老师的回答:
研究生招生是研究生教育的源头环节,招生考试制度的改革对于科学选拔人才,提高研究生教育质量意义重大。我国研究生招生制度从无到有、从不成熟到日臻成熟,经历了多个不同发展改革阶段,全面梳理我国研究生招生制度的改革历程,有利于明确当前改革形势和任务,深入挖掘符合我国实际特点的人才选拔机制,为深入推进研究生招生领域综合改革提供借鉴和思路。
张三和李四的回答:
专业课复习很多比较好的院校,都不提供专业课参考书目。在没有参考书的情况下,我们可以通过考研试题找到历年高频考点,有些知识点每年都会出现,有些知识点隔年出现,这些就是需要你重点复习的内容。
袁老师的回答:
第五十五条以同等学力参加复试的考生,在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程。加试科目不得与初试科目相同。加试方式为笔试。报考法律硕士(非法学)、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士或旅游管理硕士的同等学力考生可以不加试。对成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,招生单位可自主确定是否加试,相关办法应在招生章程中提前公布。
张老师的回答:
根据历年的数据来看,竞争比例约为1:82.73。
法学一直以来都是比较热门的专业之一,尤其前几年更是如此。不过最近几年,经历司法考试改革,门槛相对提高,就业情况也不容乐观。所以,很多法律专业的学生去考公务员,而且岗位也不少,尤其是法院或检察院等部门。
张三和李四的回答:
以上是小编总结的2020考研专业课复习三个实用技巧,希望大家在复习专业课的时候能够灵活运用。小编在这里提醒大家不要为考研中吃了多少苦而抱怨,这样会失去继续前进的动力,也会大大地降低考研复习的效率。生活是残酷的,也是公平的,当你不放弃的时候,总会有一些意外的惊喜出现,考研也是一样的。祝大家2020考研收获满满!
网友的回答:
在办好现有专科层次高等职业(专科)学校的基础上,发展应用技术类型高校,培养本科层次职业人才。应用技术类型高等学校是高等教育体系的重要组成部分,与其他普通本科学校具有平等地位。高等职业教育规模占高等教育的一半以上,本科层次职业教育达到一定规模。建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式。根据高等学校设置制度规定,将符合条件的技师学院纳入高等学校序列。
同时,建立职业教育和普通教育双向沟通的桥梁。普通学校和职业院校可以开展课程和学分互认。学习者可以通过考试在普通学校和职业院校之间转学、升学。普通高等学校可以招收职业院校毕业生,并与职业院校联合培养高层次应用型人才。
另外,将研究探索符合职业教育特点的学位制度,完善学历学位证书和资格证书“双证书”制度,逐步实现职业教育学历学位证书体系、专业学位研究生教育与职业资格证书体系的有机衔接,探索建立各级职业教育与普通教育相衔接的制度。
刘老师的回答:
符合上述条件,并达到国家线中“少数民族政策分数线”要求,且打算享受少数民族照顾政策的考生,应下载填写《报考贵州大学硕士研究生享受少数民族照顾政策申请表》,并与各报考学院联系,在2018年3月23日(星期五)中午12:00前将申请表交到各报考学院,未在规定时间联系并申请的少数民族考生,视为不享受少数民族政策。同时申请考生必须在复试时提供以下材料:
1.少数民族身份的证明材料:户籍证明。
2.与在国务院公布的民族区域自治地方的工作单位签订的定向培养的协议书。
3.应届少数民族考生:需下载打印《贵州大学少数民族应届本科考生享受国家招收研究生照顾政策定向就业协议书》,与在国家规定的少数民族地区的单位签订协议。
megou的回答:
现在很多大型三甲医院都要求研究生学历,也加剧了考研难度。而且医学又是一个非常神圣的专业,容不得半点马虎。再加上医学生又需要实习,实习一天还要看书,真是辛苦医学生了!
megou的回答:
同等学力招生条件
上海在职研究生招生院校有上海财经大学、上海对外经贸大学,还有按同等学力方式在上海招生的外地大学,均可考虑。条件如下:
1、同等学力课程班招收专科及以上学历者,后期有申硕阶段,欲申请硕士学位者入学时需有学士学位。
2、结业后获得学士学位满3年的人员符合硕士学位申请条件。
袁老师的回答:
考生的学历符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应往届本科毕业生;
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;
(5)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意;
(6)年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限;
(7)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
刘老师的回答:
炎热的天气说来就来,就像考研复习的时间说溜走就溜走,不给考研学生充分准备的时间。转眼就到暑期,而对于在校的考研学生来说,这是整个考研复习阶段难得的可以全天候全身心投入考研的阶段,也是成绩提升的关键阶段。在这个阶段到来之前选定自己的目标院校和专业会对整体复习起到很大的提升作用,同时提前制定好暑期复习规划也能更好的帮助小伙伴实现提高成绩的目的。面对在家、在校、网课、实地不同暑期复习选择
网友的回答:
英语四六级考试刚刚过去,很多考研人纷纷开始焦虑,四级考试没通过,考研英语能过吗?基础这么差,是不是一点希望都没有了?有这种想法的朋友们,先稳住心态!基础差也是可以补回来的,知己知彼方可百战不殆,把考研英语分板块各个击破,成功的几率还是比较大的啦。
alexpascal的回答:
“一带一路”高峰论坛期间,中国政府与巴基斯坦、越南、柬埔寨、老挝、菲律宾、印度尼西亚、乌兹别克斯坦、白俄罗斯、蒙古国、肯尼亚、埃塞俄比亚、斐济、孟加拉国、斯里兰卡、缅甸、马尔代夫、阿塞拜疆、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿富汗、阿尔巴尼亚、伊拉克、巴勒斯坦、黎巴嫩、波黑、黑山、叙利亚、塔吉克斯坦、尼泊尔、塞尔维亚等30个国家政府签署经贸合作协议。体现了国家与国家之间是普遍联系在一起的。
(2)矛盾的规律
矛盾同一性与斗争性辩证关系原理。“一带一路”沿线已涉及了65个国家和地区,中国与这些国家都是既对立又统一的,中国“一带一路”的这项举措就是想在促进中国发展的同时,促进其它国家的发展。
2.毛中特部分
“一带一路”建设的意义是什么?
中国提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议,是扩大和深化对外开放的重大举措,也是加强和亚欧非及世界各国互利合作、促进共同发展、实现共同繁荣、文明互鉴的重大举措。“一带一路”建设坚持开放合作,和谐包容,市场运作和互利共赢的基本原则,旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合,推动沿线各国实现经济政策协调,开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益,彰显人类社会共同理想和美好追求,是国际合作以及全球治理新模式的积极探索。
3.当代世界经济与政治
(1)经济全球化
为了更好凝聚共识,推进合作,中国将高峰论坛主题设定为“加强国际合作,共建‘一带一路’,实现共赢发展”,议题总体以“五通”即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主线,围绕基础设施互联互通、经贸合作、产业投资、能源资源、金融支撑、人文交流、生态环保和海洋合作等重要领域进行讨论。经过梳理和汇总形成高峰论坛成果清单。清单主要涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类,共76大项、270多项具体成果。这些充分体现了经济全球化这个大背景下,世界各国应加紧联系,共同发展。
(2)中国走和平发展道路
自从中国提出“一带一路”开始,有些别有用心的人妄图破坏中国与“一带一路”沿线国家的关系,因而提出一些不切实际的言论,比如“中国威胁论”、“新殖民主义”等,中国一直坚持走和平发展道路,这是是由中国历史文化传统决定的,是由中国的国情和自身发展需要决定的,也是由当今世界发展潮流所决定的,也是由中国史社会主义国家的性质决定的。
因此,考研er要注意将“一带一路”问题与“经济全球化”与“中国走和平发展道路”这两个考点结合起来复习。
袁老师的回答:
主要集中在“信息传输、软件和信息技术服务业”(60.39%)、“制造业”(10.96%)、“教育”(5.52%)、“金融业”(4.41%)。