推荐答案:

理论上，影响我国研究生总人数变化的因素有人口基数、人均GDP以及高等院校数量等。一般认为，影响我国研究生总人数的最直接因素，是个人的高薪资待遇、高品质生活这些内在需求和整个社会高质量发展的外在要求，在更高学历方面构成叠加，进而在考研这个环节形成“风景线”。也就是说，在我国高等教育录取率和招生总人数保持稳定的前提下，考研大军总量仍将保持稳定增长趋势。

李老师的回答:

考生调剂基本条件：考生要符合调入专业的报考条件，初试成绩符合第一志愿报考专业在调入地区的全国初试成绩基本要求。调入专业要与第一志愿报考专业相同或相近。考生的初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。注意：其他调剂基本条件请参考《全国硕士研究生招生工作管理规定》。

网友的回答:

值得欣喜的是，一些重点院校、重点研究院在研招时不再过分挑剔考生本科时的专业。中科院研招办主任告诉记者，在中科院研究生院近些年招录的研究生中，有很多是跨专业录取的。有基础学科跨应用学科的，也有应用学科跨基础学科的。这些考生凭着自己对跨考专业的浓厚兴趣以及由此激发出的巨大学习热情，已经在专业能力上达到，甚至超越了本专业优秀考生的水平。“我们一贯的招生态度是，只要专业知识技能过硬，就不存在本科专业歧视现象。”

alexpascal的回答:

E作文套路方面的书要备一本
本人用书:
考试虫的长难句分析（前期使用，看这书是很痛苦的，但很有帮助)推荐指数5

李老师的回答:

有1458人进入500强企业就业（占毕业生总人数的25.77%）。
其中，本科毕业生有1051人进入500强企业就业（占本科毕业生总人数的22.91%）。本科毕业生税前月均收入为6598.37元。月薪区间主要集中在5501-7000元（28.51%），其次为4001-5500元（27.92%）。

隔壁家的小蜗牛的回答:

管理学学硕所有的专业在研究生初试中都是考英语一的。管理科学与工程、工商管理、农林经济管理三个一级学科下设的专业，在研究生初试中是需要考数学的；公共管理、图书情报与档案管理下设的专业，在研究生初试中不考数学。管理学专硕所有的专业在研究生初试中，只考199管理类联考跟英语二，准备难度较低。

Tom和杰克的回答:

看好了，我是说反复诵读，不是硬背！
很多同学有一个误区，总以为记忆知识点就应该一下子把它记住、记牢，妄想着“一劳永逸”。

袁老师的回答:

考研AB类有什么区别？
根据区域不同研究生考试的国家复试分数线也不同。A类考生所在的一区国家复试分数线往往要比B类考生所在的二区国家复试分数线高10分。一区大都是教育强省，教育资源较多，各大名校也多集中于一区，因而报考人数多竞争比较激烈。二区大都为教育稍弱的省份，B类考生的竞争相对于小一些。

Tom和杰克的回答:

　　高级研修

　　高级研修班在职研究生课程在教学上侧重素质教育，适合职场中高层管理者报考。报考者能免试入学，课程学制一般不超过两年，学员在学制内学完所有课程，通过院校课程考试，获得课程结业证书，此证是学习经历的证明。

李老师的回答:

全日制教育硕士(专业硕士)：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

隔壁家的小蜗牛的回答:

尽管汕头大学号称“中国高等教育改革试验田”，为全国一本院校，又是“广东第一所高等教育体制机制改革实验示范校”，其医学院的病理学与病理生理学是国内的名牌学科，但因所在的地理位置，汕头大学在全国的名气并不算大，许多非广东省的考生都不知道广东这所一本大学。

刘老师的回答:

真是不比不知道，一比吓得一跳。从2015年的165万，到2019年的290万，考研报考人数一路飙升，丝毫不留情面!有同学会问，报考的人那么多，岂不是弃考的更多?说对了!考研有着20%左右的弃考率。听新东方在线全国硕士研究生考试研究中心给大家细细说来。

隔壁家的小蜗牛的回答:

第八十四条对在招生工作中有违反国家有关法律法规和招生管理规定行为的招生单位、招生考试机构、主管教育行政部门及其招生工作人员，一律按《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理，并追究直接责任人员的责任，造成严重后果和恶劣影响的，还将按规定对有关责任人实行问责。

李老师的回答:

研究生在学制期限内，由于出国、疾病等原因办理保留学籍或休学等手续的，暂停发放国家助学金，待恢复学籍后再行发放。超过规定学制年限的延期毕业生不再享受国家助学金。

alexpascal的回答:

专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记、导师的专业出版物以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。

Tom和杰克的回答:

考研政治综合备考哲学部分易错知识点
(1)规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的而规则是人为制定的、主观的。当然，合理的规则须要反映客观规律的要求。
(2)规律的重复，是本质性、然性内容的重复，不是具体事件的重复，因为事物的发展是然性与偶然性的统一。
(3)假象和错觉不是一回事情，假象是事物的一种现象，是客观的错觉是错误的感觉，是主观的。当然，如果为假象所迷惑就会产生错觉。
(4)现象和本质都是客观的，两者之间不是主观与客观的关系(反映与被反映的关系)，而是体现与被体现的关系，即现象不是反映而是体现本质。
(5)唯物辩证法和诡辩论具有本质区别。第一，前者既承认区别又承认联系(既讲非此即彼、又讲亦此亦彼)。后者不承认区别只承认联系(不讲非此即彼、只讲亦此亦彼)。第二，前者既承认运动又承认静止(人不能两次踏进同一条河流)，后者只承认运动不承认静止(人一次也不能踏进同一条河流)。第三，前者既坚持两点又分清主次，是两点论和重点论的统一，后者虽然坚持两点但不分主次，属于均衡论。
(6)部分质变归根到底是量变，不是质变。质变有爆发式飞跃和非爆发式飞跃两种基本形式。量变有数量变化与结构变化两种基本形式。
(7)不能把矛盾的同一理解成等同，同一是矛盾双方的同一，是以差异为前提的也不能把斗争混同于斗争的具体形式，如错误地认为斗争即对抗。
(8)矛盾斗争性的无条件性，不是讲矛盾双方的斗争不需要条件，不受任何条件约束，而是指矛盾双方的斗争在任何条件下都存在，但斗争的具体形式受不同条件的制约。
(9)矛盾普遍性和特殊性的关系不同于整体和部分的关系，因为普遍存在于特殊之中，没有超出特殊整体由部分构成，但整体具有部分所没有的新功能，已经超出部分。

隔壁家的小蜗牛的回答:

如果打算考研之后就业，那读研就是为了提升自己的竞争力，更好就业；如果计划考研之后继续考公，或者是自己本科专业受限打算先考研再考公，那专业选择上会更倾向于考公不受限的专业~

袁老师的回答:

到后期再从真题入手，通过真题的大量练习总结出自己的做题方法和思路，以及历年的命题思路，还有易错易混点，都要记录下来，到考前这些将成为重要的复习回看的资料。
此外，找到自己的优势项和相对的薄弱项，有的放矢地规划学习进度。根据制定的计划努力坚持去完成，不过也要根据复习情况灵活调整。

张老师的回答:

有关跨学科考研的几点说明(仅供参考)

1.80%的大学不允许同等学力考生跨专业或者跨学科报考。

2.理科跨学科相对容易(所学属于基础门类)，尤其是跨工学和经济学。

3.不同学科即文，理两科，文科跨理科难度系数最高，反之，则易。如果没有相关领域的工作经验，跨距离较远的学科报考一般都不允许。

4.学科内部学科类之间难度也较高，但基本不受限制。

5.重点说明：一般不允许考医科。考生须具有相关领域工作经验才可能具备一定的资格一般不允许非语言类考生(比如理科学生)跨语言类专业。