资讯标题:2019年南阳宛城区在哪可以学雅思
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astrology
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相信很多家长会有这样的烦恼,孩子的作文口语化严重,不懂得用书面语表达。那你知道口语化用英语怎么说吗?下面佛山美联小编告诉你口语化用英语怎么说,大家一起来看看吧!
【派】analysis(n. 分析);analyst(n. 分析家;化验员)
*audacious
*collection
acquaintance
我们还要根据单词学习的情况,多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后,设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式,帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时,每个辅音字母都要进行反复大量的呈现,提高学生对辅音字母的发音的敏感度。
二、字母学习,初步培养音素意识
通过对比观察,我们发现在21个辅音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可,如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练,既能帮助学生正确读出字母,并且能够根据字母发音正确归类26个字母,同时也初步培养了音素意识,便于以后的进一步教学。
三、元音字母发音规则,利用口诀,巧妙记忆
cand 白色candidate(n. 候选人)
戴瑞奥:可不要薄弱得连每周的“现在”英语通讯也忘了读!
②in the afternoon在下午
['vid]vt. 避免;躲开
股票的价值已经涨至我们购买时候的两倍。
*argue
【例】You should read things that appeal to you. 你应该阅读一些让你感兴趣的东西。
(1)表示二十以上的十位数,要在个位数与十位数之间加连字符号,如:72=seventy-two;表示百位数,要在百位数与十位数之间加and,如:131=one/a hundred and thirty-one;如果十位数是零,则在百位数和个位数之间加and,如:508=five hundred and eight。
我想问问你是否能帮助我。
[baind]vt. 捆绑;约束
【记】词根记忆:ab(离去)+sent(送)→送走→不在场的
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