资讯标题：2019年杭州萧山区报少儿英语班

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86. I'll see to it 我会留意的。

2. Would you like to have a test?

38. They hurt. (伤口)疼。

语言是交际工具。随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语国际化的交流工具地位日趋明显，它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。接下来小编告诉你如何提高高中生英语口语。

　　布莱恩:是的，冰箱、洗衣机、一辆自行车、一个衣柜、两台电视、一张桌子和一些小物件。

(4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。

The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供给我一辆汽车。

○　processed food　加工食品

281. Let's not waste our time. 咱们别浪费时间了。

It was raining hard. However， we went out to look for the boy. 雨下得很大，不过我们还是出去寻找那个孩子

同时对空格部分也作猜测。然后，逐句细读，确定选项。掌握文章大意后，逐句分析，根据上下文意义，选择语法正确、词义贴切的选项填入空格。

总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要我们了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。

15. What’s your plan in China?

高度发展的工业highly-developed industry

5. Where are you from?

别出心裁对习语或思想作有创意或巧妙的转用

　　Would you mind helping us to move my home?

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